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《细胞器——系统内的分工合作》ppt38

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适用分类
高中课件 / 高考复习课件
教材版本
人教版
文件格式
ppt, doc
文件大小
1.77 MB
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更新时间
2011/1/10 20:46:42

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共38张,课件讲述了本内容的各知识点,利用典型例题解析了各考点的解题技巧。另有约5460字的同步练习。

  《细胞器——系统内的分工合作》同步练习
  一、选择题
  1.(2010•广东六校联考)下列有关细胞器的说法正确的是(  )
  A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
  B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
  C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
  D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强
  解析:A错误:噬菌体是病毒,没有细胞结构。B错误:线粒体是有氧呼吸的主要场所,但有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的,将葡萄糖分解成丙酮酸;丙酮酸再被线粒体吸收,进入线粒体,进一步氧化分解产生二氧化碳和水。C错误:叶绿体是植物进行光合作用的场所,在叶绿体中含有少量的DNA和RNA,叶绿体的两层膜及类囊体膜都是由磷脂和蛋白质等构成的。但并非所有的生物都进行光合作用,进行光合作用的生物也并非都具有叶绿体,如蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,也能进行光合作用。D正确:高尔基体与植物细胞的细胞壁形成有关。植物细胞有丝分裂的末期,在高尔基体中合成的纤维素、果胶,以小囊泡的形式转移到赤道板附近,逐渐形成细胞壁,将细胞一分为二。
  答案:D
  2.图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是(  )
  A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
  B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
  C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
  D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
  解析:该图表示的是细胞的亚显微结构,只能在电子显微镜下才能观察到;原核细胞中除具有核糖体外,不具备其他细胞器,该细胞中含有中心体,可能是动物细胞或低等植物细胞;①表示线粒体,葡萄糖只能先在细胞质基质中分解成丙酮酸,线粒体再吸收丙酮酸进行进一步氧化分解;A和T的互补配对发生在DNA分子复制、转录、逆转录等过程,线粒体中可进行DNA分子复制、转录过程,存在A和T的配对,在核糖体中发生翻译过程,不涉及A和T的配对。
  答案:C
  3.(2010•舟山模拟)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,正确的是(  )
  A.叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积
  B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
  C.线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积
  D.高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积
  解析:叶绿体通过形成基粒增大膜面积;线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积;内质网通过折叠增大膜面积;高尔基体通过囊状结构增大膜面积。
  答案:B
  4.(2010•泰安模拟)如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是指(  )
  A.高尔基体膜    B.叶绿体膜
  C.内质网膜     D.液泡膜
  解析:内质网向内连接外层核膜,向外连接细胞膜,在需能旺盛的细胞中,还与线粒体膜相连,内质网膜与高尔基体膜间接相连。
  答案:C
  5.(2010•广东深圳3月)下列关于细胞共性的描述正确的是(  )
  A.所有细胞内都含有糖原
  B.细胞都能进行分裂和分化

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