《动物的食性与合理饲喂》教学设计1

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约2230字。

　　第四单元 第一章 动物的食性与合理饲喂
　　课型：新授
　　教学目标：
　　知识性目标：
　　1、概述动物食性的概念；
　　2、举例说明动物食性与其消化系统的结构、功能相适应的特点；
　　3、概述反刍的概念；
　　4、举例说明食性与动物饲养、驯化和保护的意义。
　　技能性目标：
　　1、尝试分析、综合的方法，归纳动物食性等基本知识；
　　2、探究的基本知识，设计某种动物食性的实验。
　　情感性目标：
　　１、体验动物食性与保护动物的关系；
　　２、关注当地动物的饲料状况。
　　教学重难点：
　　动物食性，不同动物食性与消化系统的结构关系和如何合理饲喂动物。
　　使用媒体：多媒体
　　课时分配：　共   1  课时，第   1  课时，（总第 1 课时）
　　授课时间：
　　授课地点：　多媒体教室
　　板书设计：
　　第一章    动物的食性与合理饲喂
　　植食性：门齿像凿子，消化道长，
　　盲肠特别发达
　　食性    　肉食性：犬齿尖锐                    合理饲喂
　　杂食性：
　　腐食性：
　　结构与功能相适应