《经世致用》学案

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约7000字。　　经世致用学案
　　一、作家作品：
　　1、作者简介：
　　顾炎武，明末清初著名的思想家，文学家。生于明万历四十一年癸丑，卒于清康熙二十一年壬戌（1613—1682），昆山人，字甯人，初名绛，国变后易名炎武，学者称亭林先生。亭林先生相貌丑怪，瞳子中白而边黑，性情耿介，不谐於世，与同裏归玄恭（庄）为友，时称“顾奇归怪”。
　　2、《日知录》简介：
　　《日知录》是明末清初著名学者顾炎武的代表作品之一。《日知录》是顾炎武“稽古有得，随时札记，久而类次成书”的著作。
　　《日知录》书名取之于《论语•子张篇》。子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣”。
　　3、简述《日知录》和顾炎武的思想主张：
　　经世致用：经世致用，“经世”的内涵是经国济世 ”；“致用”的内涵是“学用结合”。
　　经世致用是宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、经济等实际问题，要求经书研究与当时社会的迫切问题联系起来，并从中提出解决重大问题方案的治学方法。又称经世致用之学。其特点是以解释古代典籍为手段，从中发挥自己的社会政治见解，并用于社会改革。
　　4、人们为了表达立誓报效祖国的心情时,常引用顾炎武《日知录》中的两句诗句（天下兴亡），（匹夫有责）。
　　二、课文分析
　　（一）第一则“文须有益于天下”
　　1.如果划分层次，可划分为几层？（有益之文、无益之文）
　　2. “文之不可绝于天地之间”的四个理由是什么？用了什么论证方法？
　　明确：明道、纪政事、察民情、乐道人之善。
　　作者先从正面立论，一口气说出“文之不可绝于天地之间”的四个理由。后从反面申述，对无益之文，作者也从四个方面列举其弊端。主张作文要经世致用。
　　（二）第二则“著书之难”
　　3.你认为作者提倡的著书原则是什么？可以用文中语句回答。
　　明确：“必古人之所未及就，后世之所不可无。”
　　4.作者命名“著书之难”的用意是什么？
　　明确：作者析古剖今，提出“必古