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语文教学资源

《平面向量的基本定理及坐标表示》学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
20 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修四教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/12/25 9:32:28

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约1100字。

  《平面向量的基本定理及坐标表示》学案
  重难点:对平面向量基本定理的理解与应用;掌握平面向量的坐标表示及其运算.
  考纲要求:①了解平面向量的基本定理及其意义.
  ②掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.
  ③会用坐标表示平面向量的加法,减法于数乘运算.
  ④理解用坐标表示的平面向量共线的条件.
  经典例题:已知点.
  求实数的值,使向量与共线;
  当向量与共线时,点是否在一条直线上?
  当堂练习:
  1.若向量a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2),则c等于  (    )
  A.ab     B.ab C.ab D.a+b
  2.若向量a=(x-2,3)与向量b=(1,y+2)相等,则     (    )
  A.x=1,y=3   B.x=3,y=1    C.x=1,y=-5       D.x=5,y=-1
  3.已知向量且∥,则= (    )
  A.        B.            C.         D.
  4.已知平行四边形ABCD的两条对角线交于点E,设,,用来表示的表达式(    )     
  A.    B.    C.    D.
  5.已知两点P1(-1,-6)、P2(3,0),点P(-,y)分有向线段所成的比为λ,则λ、y的值为       (    )
  A.-,8     B.,-8  C.-,-8      D.4,
  6.下列各组向量中:①  ②  ③          有一组能作为表示它们所在平面内所有向量的基底,正确的判断是     (    )
  A.①     B.①③  C.②③ D.①②③
  7.若向量=(2,m)与=(m,8)的方向相反,则m的值是            .
  8.已知=(2,3), =(-5,6),则|+|=        ,|-|=            .
  9.设=(2,9), =(λ,6),=(-1,μ),若+=,则λ=         , μ=          .
  10.△ABC的顶点A(2,3),B(-4,-2)和重心G(2,-1),则C点坐标为               .
  11.已知向量e1、e2不共线,

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