《选举风波》ppt19

共15张，另有教案和音频文件。

　　《选举风波》教案
　　富顺县中石镇九年制学校   刘成
　　一、教学目标：
　　1、梳理小说情节结构，理清文章写作思路；
　　2、学习扣住人物描写评点人物形象；
　　3、 品味多味人生，激发直面人生挫折的勇气和决心；
　　4、 体会本文生动活泼、轻松幽默的语言。
　　二、教学重点、难点：
　　1、 分析作品中主要人物形象；
　　2、 品味多味人生，激发直面人生挫折的勇气和决心。
　　三、教学准备：
　　学生预习课文，预习题设置如下：
　　1、 标段落序号，概括小说的情节内容；
　　2、 圈画批注人物形象；
　　3、 举例体会贾里人生滋味的多味；
　　4、 举例体会文章的语言风格；
　　5、 说说遭受挫折后的行动。
　　四、教学时数：1课时
　　五、教学过程：
　　（一）、入新课：
　　同学们，能认识你们，看到你们活泼的笑脸，我真的是“三生有幸”。你们是最优秀的，作为你们的老师，我将会是最善解人意的。今天，我将介绍一位和你们同样优秀的男生给大家认识，大家猜猜，他会是谁呢？让我们走进贾里的选举风波，去品味生活的酸甜苦辣。
　　（学生齐读注释①，简介作者：秦文君）
　　（二）、理情节：
　　教师:文章题目为《选举风波》，表明文章不仅写了选举事件还写了与选举相关的事件。那么文章写选举事件的是哪一部份？其他三部分又写了与选举相关的什么事件？
　　（学习小组划分）
　　快乐号——快乐学习、快乐成长
　　智慧号——拥有智慧、挑战自我
　　团结号——众志成城、勇往直前
　　奋进号——奋发向上、享受成功
　　自由大声朗读所属部分，希望你们的发言和你们的小组名一样精彩。
　　师生情节梳理：
　　①：选举学生会干部
　　②：赶走墙外的噪音
　　③：林武翔意外受伤
　　④：双喜临门
　　（过渡语设计：）走进选举风波，大家告诉我作者写了哪些人物？（贾里、鲁智胜、贾梅、女班委、鲁艳青、查老师、男球星、作家、陈应达等）你最喜欢和哪个交朋友？为什么？请抓住文中描写人物的语言、动作、神态