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《古代诗歌四首》学案1

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适用分类
初中教案 / 七年级上册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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47 KB
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更新时间
2010/12/18 9:04:49

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约2910字。  《古代诗歌四首》学案
  教师寄语:学记古诗,聪慧一世。
  学习目标:
  1. 学习这四首诗,朗读、背诵这四首诗词;
  2. 理解四首诗歌的意境;
  3. 理解作者的思想感情。
  学习重点:
  1. 朗读、背诵这四首诗词;
  2. 理解作者的思想感情。
  学习难点:
  理解诗歌的意境
  学习过程
  一、积累运用
  (1)《观沧海》极力描写大海的壮阔及由此而想像的景象的诗句___________,___________;_______,_______。
  (2)《次北固山下》写平野开阔,大江直流,波浪平静的诗句__________,______________。
  (3)《钱塘湖春行》写春天迷人动感的四句诗是_______,______________。_______,_______。
  (4)《天净沙•秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是______________,_______
  二、自主探究
  《观沧海》中
  ⑴“观”字的作用是什么?
  ⑵那些景物是实写,那些是虚写?
  ⑶体现作者统一中国建功立业的句子是那几句?
  ⑷本诗的主题是什么?
  三、 讨论交流,合作释疑
  《钱塘湖春行》是他任杭州刺史时写的。钱塘湖,即杭州西湖。诗中描写了西湖早春的明媚春光,抒发了诗人喜悦的情感。
  1:统读全诗,从中归结出诗人的游踪。
  2:这首诗写的是早春景色,是从哪些地方看出来的?
  3:水面初平云低,写的是怎样的 景象?为什么说云脚低?
  4:最后两句是怎样结住全诗的?诗人最喜爱的是什么?
  四、拓展延伸
  1.T型台秀模样。根据你的理解,仿照加线部分,将下面这段话补充完整。(3分)
  见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没有见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,_____①_____,依旧遗憾;_____②_____,_____③_____,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
  2.出门去旅游。回忆你自己曾旅游过的一个景点,假设你是某一景物,与游人互诉心声,写一段文字,运用拟人、比喻和排比等修辞方式,写法自由,字数不限。
  3.记忆钟叮当响。写出几句你知道的有关“秋”的诗句。
  五、达标检测
  第一部分:
  1.填空:
  《观沧海》一诗中的想象之句是:
  《次北固山下》一诗的颈联是:
  《钱塘湖春行》的名句是:
  《西江月》的名句是:
  2.下面不是对偶的一句是(  )
  A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄    B.七八个星天外,两三点雨山前
  C.潮平两岸阔,风正一帆悬    D.乡音何处达?归雁洛阳边

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