《揭开货币的神秘面纱》教学设计3

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约4700字。

　　《揭开货币的神秘面纱》教学设计
　　北京101中学刘子森
　　一．课标要求
　　○解析货币在商品交换中的作用及其基本职能
　　○理解金钱在现代经济生活中的意义
　　二．教学内容分析
　　第一课“神奇的货币”是思想政治必修1《经济生活》的起始课，起着引领和导入作用。货币既是生活所离不开的，也是经济学中重要的基本概念。第一框“揭开货币的神秘面纱”从历史的角度，阐述了货币的起源，剖析了货币的本质，解释了货币的职能，引出了纸币及电子货币的相关知识。而货币与商品紧密联系在一起，讲货币就不能不涉及商品，因此本框还涉及到商品、商品的价格等内容。
　　三．教育教学目标
　　1．知识目标
　　○知道商品的含义
　　○了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性
　　○理解货币的本质
　　○理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能，知道货币还有储藏手段、支付手段、世界货币等职能
　　○理解纸币的含义及其优点
　　○知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
　　2. 能力目标
　　（1）培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。从一个具体材料入手，通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性，以及货币的本质是一般等价物，培养学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识。
　　（2）通过简要说明纸币的含义和作用，懂得制造假币是违法行为，并了解爱护和正确使用人民币的相关知识，提高鉴别假钞的能力。
　　3. 情感、态度、价值观目标
　　（1）逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。
　　（2）确立与市场经济相适应的诚信、公平竞争等意识。