《揭开货币的神秘面纱》学案2

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约3870字。

　　一、自学交流
　　（一）预习自测：
　　1.商品就是用于       的劳动产品。
　　2.货币是    发展到一定阶段的产物，是从商品中分离出来固定充当    的商品。货币的本质是         。
　　3.货币的基本职能是     和     。货币还具有   、   、   职能。
　　4.货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫         。此职能需要         的货币。货币充当商品交换媒介的职能，叫做      ，此职能需要         的货币。
　　5.货币流通规律，在一定时期内，流通中所需的货币量同                       成正比，同             成反比。
　　6.纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的       。纸币的发行量必须以         所需要的货币量为限度。国家无权规定纸币的         。
　　（二）互评体验：
　　1、商品的含义及其基本属性；2、货币的含义、本质和基本职能、其他职能；
　　3、货币流通规律4、纸币的含义、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩的比较。
　　二、质疑探究
　　（一）质疑问难：
　　（二）探究释疑
　　探究一：考点再现
　　1、构成商品必须具备的条件：比较物品、劳动产品、商品；假冒伪劣商品、礼品、回收的废旧商品。
　　2、从货币产生过程理解货币的含义、本质和基本职能、其他职能：
　　3、根据货币流通规律理解纸币发行规律:注意计算题
　　4、比较通货膨胀与通货紧缩的表现、本质、成因、影响、措施：
　　探究二：热点链接
　　金融危机背景下经济发展
　　探究三：直击高考
　　三、精讲矫正
　　（一）问辨是非：
　　（二）迷点指津：