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《经济危机和罗斯福新政》教案

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适用分类
初中教案 / 九年级下册教案
教材版本
川教版
文件格式
doc
文件大小
16 KB
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更新时间
2010/12/2 16:08:29

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约3000字。　　《经济危机和罗斯福新政》教案
　　一、教学目标：
　　1、识记与理解
　　记住一战后世界性经济危机爆发的时间和地点，归纳此次危机的特点。
　　分析经济危机爆发的根本原因和罗斯福新政的措施及影响。
　　2、能力与方法
　　引导学生归纳此次危机的特点，培养其归纳能力。
　　通过引导学生分析罗斯福政府的改革措施对促进社会生产力恢复的作用，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。
　　3、情感态度与价值观
　　通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到危机的根源是资本主义社会的基本矛盾。
　　通过了解罗斯福的生平事迹，学习其强烈的自我意识、顽强的创新精神、自主发展的意识。
　　通过对罗斯福新政内容和影响的讲述，引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。帮助学生懂得在建设中国特色的社会主义过程中如何借鉴资本主义的先进经验。
　　二、教学重点
　　1、经济危机的特点和影响
　　2、罗斯福新政的措施和影响
　　三、教学难点
　　1、经济危机爆发的原因
　　经济危机发生的原因涉及经济学方面的一些知识，概念性强，初中生难理解。
　　2、罗斯福新政的措施和影响
　　罗斯福新政涉及政治、经济和社会领域，头绪多，理论性强，难理解。
　　四、教学方法
　　情景教学法、活动探究法
　　五、教学用具：
　　多媒体、历史图片等
　　六、课时安排：   1课时
　　七、教学流程
　　活动一：播放影像片段，引入新课
　　教师通过多媒体播放最近的中央电视台经济频道的《直击华尔街风暴》，创设一个情景，让学生了解当今全球金融危机的情况，由此激起学生的学习兴趣。由美国今年9月次贷危机引发的金融危机，在某些国家甚至发生为经济危机，不断蔓延，波及全球。那么，经济危机发生的时候到底是什么情况、经济危机发生的根本原因是什么、美国在历史上是如何应对的呢？（学生可以讨论经济危机发生时的现象）通过这一节课的学习，我们就知道了。由此引入新课。
　　（多媒体显示课题）经济危机和罗斯福新政
　　活动二：播放历史图片、历史材料，探究学习新课的第一部分内容——经济危机
　　（1）老师播放图片（纽约华尔街股票交易市场的情景），让学生知道这次经济危机发生的时间、国家。（要求学生记住时间、国家）

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