初中古诗文赏析专项训练

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古诗文赏析专项训练
　　小　 池　 杨万里
　　泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
　　1、对这首诗的词句理解，不恰当的一项是（　　 ）
　　A、首句是说，静静的泉眼好像舍不得涓涓细流。
　　B、次句是说，浓浓的树荫格外喜欢柔和的阳光。
　　C、三、四句是说，嫩嫩的荷叶打着卷儿，尖尖的角儿刚刚露出水面，早就有一只晴蜒立在它的上头。
　　D、全诗恰到好处地勾勒了夏末小池的风韵，使人如临其境。
　　2、对这首诗的分析，不全恰当的一项是（　　 ）
　　A、前两句赋予“泉眼”、“树荫”人的感情，一“惜”一“爱”，平中见奇，情中有景。
　　B、后两句把“蜻蜒”、“小荷”写得逗人情趣，在“蜻蜒”对“小荷”的期待中，诗人爱荷之态可掬，不无言外之意。
　　C、诗中之物，无不透着一个“小”字，加上诗题“小池”，通体小巧玲珑，天真妩媚。
　　D、诗人不仅善于句法安排，而且善于速写那一瞬，构成气韵生动，情趣盎然的诗情画意。
　　西 江 月　辛弃疾
　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
　　七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
　　1、词的别称有（多项）（　　　　 ）
　　A、诗余　　　　B、长短句　　　　C、词牌　　　　D、乐府
　　2、下面两句话音停顿划分正确的一项是（　　 ）
　　A、七八个星/天外，两三点雨/山前。　　B、七八个/星天外，两三点/雨山前。
　　C、七八/个星/天外，两三/点雨/山前。　D、七八个/星/天外，两三点/雨/山前。
　　3、“路转溪头忽见”中“忽见”十字表现诗人的心情是（　　 ）
　　A、迷惑　　　　　B、焦急　　　　 C、闲适　　　 D、欣喜
　　4、对下面一首词作的几点解说，全正确的一项是（　　 ）
　　①“西江月”是标题，“夜行黄沙道中”是副标题。
　　②作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，是南宋最杰出的爱国诗人。著有《剑南诗稿》。
　　③这首词属双调，分两段，前段叫上阕（或上片），后段叫下阕（或下片）
　　④“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句点明了季节是夏季，正在稻谷扬花的时候。
　　⑤上阕中，词人把蛙拟人化了，既生动地渲染出蛙欢唱丰收的景象，又衬托出词人无限愤慨的悲壮感情。
　　⑥这首诗除七、八句外，其余末尾都是押韵的。
　　⑦这首词的第五、六两句是对仗的，即“七八个”和“两三点”两句对仗。
　　A、②⑤⑦　　　　　B、①③⑤　　　　C、③④⑦　　　D、②④⑥
　　梅　 花　王安石
　　墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
　　1、对这首诗的词句理解，不恰当的一项是（　　 ）
　　A、前两句中的“墙角”、“独自”表现了梅花孤独寂寞的心境；“凌寒”，表现了梅花坚强不屈的品格。
　　B、三、四句是说，我虽然距离梅花很远，但我知道那不是雪，因为我闻到了梅花送来的阵阵幽香。
　　C、这首诗妙就妙在仅用十个字，不仅写出了雪的特征——清幽的香气，而且写出了梅花“色”的特征——像雪一样洁白。
　　D、这首咏早梅的诗，意境清丽，诗句平白如话，朗朗上口。
　　2、对这首诗的主心骨说得正确的一项是（　　 ）
　　A、主心骨是第二句　B、主心骨是第三句　C、主心骨是第四句　 D、主心骨是三、四句
　　选出对张养浩《山波羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项（　　 ）
　　蜂峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
　　A、《山波羊·潼关怀古》是一首元代散曲，“山波羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
　　B、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
　　C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。
　　D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。