- 适用分类
- 初中教案 / 七年级上册教案
- 教材版本
- 北师大版
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- 更新时间
- 2010/11/20 22:00:25
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约1520字。 《三国鼎立局面的形成》学案
主备人：冉堌镇中学 张于明 参与者：黄店镇中学 何晓刚
【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！)
1．知道我国古代重要历史人物曹操、诸葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系。
2．了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。知道三国的大致位置。
【自主学习】请同学们阅读课本 “曹操统一北方”一目内容，思考并完成下面题目:
1.读曹操的诗《蒿里行》节选，体会曹操统一北方之前的
黄河流域社会状况。
…………
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
2.东汉末年，曹操为什么能够统一北方？
①在军阀混战中，曹操控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位。
②他招贤纳士。③实行屯田，实力日益增强。
④200年 曹操在官渡之战中以少胜多，打败袁绍，后统一了黄河中下游地区地区。
请同学们认真阅读课本P102—P104“三国鼎立”一目内容，思考并完成下面题目:
1.孙权、刘备实力发展：孙权占据了长江下游的江南地区，实力不断发展。活动在荆州一带的刘备得到了诸葛亮的辅佐，力量也有所增强。
2.形成三国鼎立局面的关键战役是什么？
208年，孙权、刘备联军在赤壁之战中，以少胜多，打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
3.填写三国鼎立的局面的形成简表和示意图：
国名 建立时间 建立者 都城
魏国 220年 曹丕 洛阳
蜀国 221年 刘备 成都
吴国 222年 孙权 建业
【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.想一想，为什么曹操能够在官渡之战中以少
胜多战胜袁绍，却在赤壁之战中以多败少？
官渡之战：袁绍轻敌，曹操采纳袁绍的谋士许攸的建议，
亲率骑兵，烧毁袁绍全部粮草，袁绍军队无心再战。
赤壁之战：曹操轻敌；北方士兵不习水战等。
2.你还有什么问题吗？大家一起来解决！
【归纳整理】学习本课以后，你有什么收获？下面的问题能回答吗？
主备人：冉堌镇中学 张于明 参与者：黄店镇中学 何晓刚
【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！)
1．知道我国古代重要历史人物曹操、诸葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系。
2．了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。知道三国的大致位置。
【自主学习】请同学们阅读课本 “曹操统一北方”一目内容，思考并完成下面题目:
1.读曹操的诗《蒿里行》节选，体会曹操统一北方之前的
黄河流域社会状况。
…………
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
2.东汉末年，曹操为什么能够统一北方？
①在军阀混战中，曹操控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位。
②他招贤纳士。③实行屯田，实力日益增强。
④200年 曹操在官渡之战中以少胜多，打败袁绍，后统一了黄河中下游地区地区。
请同学们认真阅读课本P102—P104“三国鼎立”一目内容，思考并完成下面题目:
1.孙权、刘备实力发展：孙权占据了长江下游的江南地区，实力不断发展。活动在荆州一带的刘备得到了诸葛亮的辅佐，力量也有所增强。
2.形成三国鼎立局面的关键战役是什么？
208年，孙权、刘备联军在赤壁之战中，以少胜多，打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
3.填写三国鼎立的局面的形成简表和示意图：
国名 建立时间 建立者 都城
魏国 220年 曹丕 洛阳
蜀国 221年 刘备 成都
吴国 222年 孙权 建业
【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.想一想，为什么曹操能够在官渡之战中以少
胜多战胜袁绍，却在赤壁之战中以多败少？
官渡之战：袁绍轻敌，曹操采纳袁绍的谋士许攸的建议，
亲率骑兵，烧毁袁绍全部粮草，袁绍军队无心再战。
赤壁之战：曹操轻敌；北方士兵不习水战等。
2.你还有什么问题吗？大家一起来解决！
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