《细胞通过分裂产生新细胞》教学设计

人教版初中教案doc

文件格式: doc
文件大小: 36 KB
教材版本: 人教版
适用分类: 七年级上册教案
页数 / 张数: 见资源简介
更新时间: 2010/11/7 16:36:39

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约1220字。

　　教案示例
　　第三节细胞通过分裂产生新细胞
　　教学目标
　　1．能够描述细胞的生长，尝试利用数学方法探究细胞生长极限的问题；
　　2．能够描述细胞分裂的基本过程；
　　3．能够说出细胞分裂过程中染色体的变化；
　　4．在老师的引导下能够推论出“新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的”。
　　教学重点和难点
　　1．细胞分裂的基本过程是本节教学的重点。
　　2．细胞分裂过程中染色体的变化是本节教学的难点。
　　课前准备
　　1．事先安排同学演示实验并录像
　　2．细胞分裂过程的动画和细胞分裂时染色体运动的录像和FLASH动画
　　教学设计

教学内容	学生活动	教师活动
一、导入新课
通过人的生命历程，导入"细胞是生命的缩影"	回忆上节课的知识,说出细胞的生命历程	提供图片,引导学生产生探究的愿望
二、细胞的生长
1、细胞的大小	通过了解细胞的体积，认识到细胞的体积都很小	提供数据，引导学生分析