- 文件格式
- ppt, doc
- 文件大小
- 3 MB
- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 必修一课件
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2010/10/11 21:24:37
先了解，再下载
资源预览与简介
地球的运动
1.3地球的运动学案丁丁.doc
1.3地球的运动（丁丁）.ppt
1.3地球的运动（丁丁公开课教案）.doc
地球的公转速度（近日点和远日点）.swf
恒星日过程.swf
台风.flv
运动着的地球.swf
1．3 地球的运动
学情分析：
这一节的内容涉及了天文、地理、数学（代数、三角、几何）、物理等学科的知识，综合性很强，对学生的空间思维要求较高。尽管学生在初中就已经学过了地球的运动，但是在初一时学习的，相隔时间较长，且在初一、初二年级，大部分学生也只是把地理看成是一个 “ 副科 ” 而没有足够的重视，因此对很多地理基础知识已经遗忘。怎样在学生现有水平和知识储备的基础上，引导他们学习，唤起他们的记忆和兴趣，使他们能较好地理解问题，为今后的学习打下良好基础，是高一地理教学中迫待解决的问题，也是本节教学中要解决的问题。
教学
目标 知识与
技能 1、了解地球自转方向、速度和周期。
2、了解地球公转的方向、速度、周期和轨道。
过程与方法 1、学会运用地球仪演示地球的自转与公转现象，形成空间形象能力。
情感、态度与价值观 1、培养学生热爱科学和勇于探索的精神，树立正确的科学的宇宙观。
重点
难点 重点 1、自转和公转的运动规律。
难点 1.了解恒星日和太阳日的区别。
2.地球公转过程中近日点、远日点的相关知识。
教学方法
自主学习比较讨论法、实验演示法、读图绘图分析法、问题探究法
【导入】有个笑话：局长到某校视察，看见教室里有个地球仪，便问甲同学：你说说看，这地球仪为何是斜的？甲非常惊恐，答道：不是我弄的。此时，教室走进另一名学生乙。局长再问，乙答道：你知道的，我也是刚进来，什么也不知道。局长疑惑地问教师这是怎么一回事。教师满怀歉意地说：这不能怪他们，地球仪买来时，就已经是这样子了。校长见局长脸色越来越难看，连忙趋前解释：说来惭愧，校长陪笑道：因为学校经费有限，我们买的是地摊货。地球仪为什么是歪的呢？与地球的运动特征有关。今天我们就来学习地球的运动。（展示地球运动的动画）地球处于太阳系中， 它与其他的行星一样，在时刻不停地运动着。地球的运动是很复杂的，其中最基本的运动方式就是 自转和公转。那我们从哪些方面来研究地球的自转和公转运动呢？
【板书】
运动形式 旋转中心 方向 周期 速度
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。