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教学目标：<br>
1、赏析作者描写音乐的高超技巧。 <br>
2、领悟诗人与琵琶女感情的共鸣点。 <br>
3、背诵全诗，提高学生的诗歌鉴赏能力。<br>
教学重点：目标1<br>
教学难点：目标2<br>
教学方法：诵读赏析法<br>
教学课时：两课时<br>
教学步骤：<br>
第一课时<br>
一、导语设计<br>
古代许多文人墨客喜爱音乐，写出不少与音乐有关的著名诗篇，如唐代诗鬼李贺的一首《李凭箜篌引》响誉诗坛。<br>
吴丝蜀桐张高秋， 空山凝云颓不流。<br>
　　江娥啼竹素女愁， 李凭中国弹箜篌。<br>
　　昆山玉碎凤凰叫， 芙蓉泣露香兰笑。<br>
　　十二门前融冷光， 二十三丝动紫皇。<br>
　　女娲炼石补天处， 石破天惊逗秋雨。<br>
　　梦入神山教神妪， 老鱼跳波瘦蛟舞。<br>
　　吴质不眠倚桂树， 露脚斜飞湿寒兔。<br>
今天，我们学习另一篇音乐奇诗，白居易的《琵琶行》。<br>
二、字词正音: <br>
湓pén(江名)  贾gǔ(商人)   思sì(名词，思绪)  嘈cáo(声音粗重) 舫fǎng(船)   虾蟆hámó    钿diàn(用金片做成的花朵形的装饰品)    篦bì(用竹子做成的梳头用具)  呕哑ōuyā(象声词，乐声嘈杂)     嘲哳zhāozhā(象声词，声音细碎) <br>
三、作者简介及背景：<br>
白居易，唐代著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士，生于河南省新郑，青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有"兼济天下"的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的"讽喻诗"，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬官。著有《白氏长庆集》七十一卷，今存书近三千首。在文学上白居易主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对"嘲风月，弄花草"而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。初中学过他的作品《卖炭翁》。 <br>
四、词的相关知识 <br>
1、关于歌、行、引: <br>
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引