《激素调节》教学设计1

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约2300字。

　　第4单元  第12章 人体生命活动的调节
　　第一节  激素调节
　　一、教学目标：
　　知识性目标：
　　1．说出人体主要的内分泌腺。
　　2．说出甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症。（重点）
　　3．说胰岛素的功能及其分泌不足时的病症。（重点）
　　技能目标：
　　通过实验和调查活动，培养学生的观察、动手能力，调查、处理信息的能力。
　　情感目标：
　　通过“糖尿病的发病率”的调查，关注长辈的身体健康。
　　二、教学重点与难点：
　　重点：
　　1．说出人体主要的内分泌腺的名称和位置。
　　2．举例说出激素的概念和作用。
　　难点：
　　1．举例说出激素的概念和作用。
　　2．完成“糖尿病的发病率”调查
　　三、教学准备：
　　1．教师准备：侏儒症、巨人症、地方性甲状腺肿的图片；甲状腺模型。
　　2．FLASH： （1）人体的主要内分泌腺；（2）甲状腺激素的功能及其作用。
　　3．视频：人体的主要内分泌腺及其功能
　　四、教学过程：