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- 中学作文 / 各类作文指导
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- 人教版
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- 更新时间
- 2010/9/20 22:11:21
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约13600字。 以“学会欣赏”为话题，写一篇文章
二、写作指导
审题及写作范围
作文核心是“学会欣赏”。
所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的眼光，对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很大。
可以学会欣赏大自然：欢歌鸣叫的鸟儿，粲然怒放的花儿，无语凝重的远山，来去匆促的河流，空旷与落寞的戈壁，令人怦然心跳峭壁。
可以学会欣赏人类几千年来的人文艺术，满怀崇敬地去欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。更重要的是让人学会欣赏人自身，因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，也包含了信任和肯定。欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康的成长和进步。其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样每一个人也应该学会去欣赏别人。学会欣赏是一种爱，人与人之间在互相欣赏之中，世界才能充满爱。
当然还有其他事物。如生活，生命等等。
文体及思路
作文的中心是“学会欣赏”，“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏，如何学会欣赏：写成议论文很容易想到的∶“三人行，必有我师”，“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”，因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”，去“就有道而正焉”等等。写出这样的中心，再加字通句顺，文章的基准分就有了。
聪明一点，会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开，文章会更深入、充实：“辩证地看别人的优缺点”，“如何看到别人身上不被常人注意的长处”，甚至“要学会欣赏别人的缺点”，“会欣赏也要一分为二”，“学会欣赏的目的是‘正己’”等等，在这些方面有所论述，生发开去，往往得分较高。
话题很宽泛，最好的思路是将其具体化，围绕话题加前缀或后缀是很有效的方法
二、写作指导
审题及写作范围
作文核心是“学会欣赏”。
所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的眼光，对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很大。
可以学会欣赏大自然：欢歌鸣叫的鸟儿，粲然怒放的花儿，无语凝重的远山，来去匆促的河流，空旷与落寞的戈壁，令人怦然心跳峭壁。
可以学会欣赏人类几千年来的人文艺术，满怀崇敬地去欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。更重要的是让人学会欣赏人自身，因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，也包含了信任和肯定。欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康的成长和进步。其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样每一个人也应该学会去欣赏别人。学会欣赏是一种爱，人与人之间在互相欣赏之中，世界才能充满爱。
当然还有其他事物。如生活，生命等等。
文体及思路
作文的中心是“学会欣赏”，“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏，如何学会欣赏：写成议论文很容易想到的∶“三人行，必有我师”，“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”，因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”，去“就有道而正焉”等等。写出这样的中心，再加字通句顺，文章的基准分就有了。
聪明一点，会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开，文章会更深入、充实：“辩证地看别人的优缺点”，“如何看到别人身上不被常人注意的长处”，甚至“要学会欣赏别人的缺点”，“会欣赏也要一分为二”，“学会欣赏的目的是‘正己’”等等，在这些方面有所论述，生发开去，往往得分较高。
话题很宽泛，最好的思路是将其具体化，围绕话题加前缀或后缀是很有效的方法
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