《雪》ppt142

共35张。这是一篇优美的散文诗，必须充分调动学生的积极性，使课堂成为自主、合作、探究的阵地。因此设计了美美地听、美美地读、美美地品三个美美地学的过程，放手让学生体会雪的画面美──用特殊的拍摄方法将镜头拍摄做成照片，以读书卡的形式呈现，从而把握文字的赏析和文章的感情基调，使其整体了解文本内容，理解两种雪景的不同特点；并结合课外的写景文字让学生去赏析，能够学以致用。