《西方专制主义理论》教案3

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约2450字。　　《西方专制主义理论》教案
　　【课标要求】
　　了解托马斯•阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。
　　【三维目标】
　　目标
　　内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观
　　识记 理解 运用  
　　阿奎那的“君权神圣” 西欧中世纪基督教会的地位；阿奎那的国家观和政体观 阿奎那的“君权神圣”，是13世纪欧洲社会矛盾的产物 比较阿奎那的“君权神圣”与詹姆士一世的“君权神授”的不同之处 分析、比较阿奎那的“君权神圣”与詹姆士一世的“君权神授”的背景及影响。 对阿奎那“君权神圣”的评价
　　詹姆士一世的“君权神授” 詹姆士一世的“君权神授” 詹姆士一世宣扬“君权神授”的背景、实质。   詹姆士一世的“君权神授”，是镇压人民反封建斗争的精神武器。
　　【重点难点】
　　重点：阿奎那“君权神圣”和詹姆士一世“君权神授”的主要内容。
　　难点：阿奎那的“君权神圣“与詹姆士一世的”“君权神授”的区别。
　　【教学建议】
　　本课内容属于欧洲政治思想史，内容抽象，且背景涉及史实繁复。学习本课内容，同样需要抽象的能力。因此在课堂教学中，既应注意给学生提供、串联必要的背景史实，也要在此基础上通过综合概括，把握重要概念的基本内涵。鉴于本课内容抽象深奥，教师应根据学生的认知水平，选用讲述法或探究式学习方法，来完成本课的教学目标，切忌超出学生认知水平的教学设计。
　　【教学用具】多媒体课件
　　【课时安排】1课时
　　【教学过程】
　　【导入新课】
　　教师可以利用教材的探究问题导入：君权神圣的主要内容是什么？君权神授的主要的内容是什么？对与学习能力较强的学生，教师可进一步引导学生探究“从阿奎那的‘君权神圣’到詹姆士一世的‘君权神授’，勾勒出西方专制主义经历了怎样的发展轨迹？”