《局部的反法西斯斗争》教案2

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约6180字。　　《局部的反法西斯斗争》教案
　　教学目的
　　一、要求学生掌握的基础知识
　　共产国际“七大”；埃塞俄比亚军民的抗意斗争；中朝军民的抗日斗争；西方国家对意大利侵略采取的绥靖政策；西班牙内战和德意法西斯的武装干涉；英法等国对西班牙的“不干涉政策”；国际纵队；德意日法西斯结盟。
　　二、要求学生认识
　　1．通过了解共产国际“七大”的有关情况，使学生认识：它所提出的反法西斯斗争的政策和策略，指导了各国共产党的活动，推动了世界人民的反法西斯斗争。
　　2．通过了解埃塞俄比亚、中国、朝鲜和西班牙等国的反法西斯斗争，使学生认识：
　　这些国家的斗争体现了它们抗击外来侵略、维护民族独立的精神，这些斗争是
　　世界人民反法西斯斗争的重要组成部分。
　　3．通过学习英、法、美等国对德、意、日侵略推行的绥靖政策，使学生认识：这一政策助长了法西斯的侵略气焰，最终搬起石头砸了自己的脚。
　　三、要求培养学生的能力
　　1．通过分析埃塞俄比亚、西班牙反法西斯斗争失败的原因，培养学生运用内因、
　　外因的相互关系分析问题的能力。
　　2．通过总结30年代西方大国推行的绥靖政策及其影响，培养学生综合分析问题的能力。
　　3．通过注意世界历史的前后联系及世界历史与中国历史的比较，培养学生纵向和横向分析问题的能力。
　　4．通过学生之间的相互讨论、切磋，培养学生团结协作、共同解决问题的能力。
　　重点、难点
　　一、本课重点：西班牙内战。
　　二、本课难点：绥靖政策。
　　教学设备　教学地图、投影片等。
　　教学方法　问题式讨论式
　　教学要点　（用课件打出）
　　一、共产国际“七大”
　　二、亚非人民的反法西斯侵略的斗争
　　1．埃塞俄比亚的抗意斗争
　　2．中朝人民的抗日斗争
　　三、西班牙内战
　　四、德、意、日法西斯的结盟
　　教学过程
　　复习提问，导入新课
　　同学们，我们在上一节主要学习了什么内容？（学生回答：1929～1933年的资本主义世界的经济危机。）通过学习我们了解到，当时，在资本主义世界出现了两种解决危机的典型或方式，是什么？（学生回答：美国的罗斯福新政，德日建立法西斯专政。）