《维护和平的尝试》教案3

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约5280字。　　《维护和平的尝试》教案
　　教学目标
　　知识与能力：国际联盟的活动及其评价、国际联盟的性质；国际联盟盟约体现的宗旨具有一定的进步意义，苏俄的和平外交、评价苏俄和平外交的意义，《洛迦诺公约》的签署、《非战公约》的签订
　　情感态度价值观:理解在20世纪20年代，国际联盟在国际事务中发挥了一定的作用；苏俄外交取得了积极成果；欧洲国际关系出现了缓和局面。但在国际关系领域也暗藏着危机
　　教学重点难点
　　重点：国际联盟的历史地位；《非战公约》的历史作用。
　　难点：欧洲安全保障问题上，美、英、法、德之间矛盾产生的原因
　　教学方法
　　本节课主要采用问题导入和讲述法进行，同时配合提问、史实叙述等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。努力实现师生教与学的有机互动。在教材的处理上，应突出重点、难点内容，点拨思路，启导分析，给学生留下较多思考的时间和空间，借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯。
　　板书设计
　　一、国际联盟的活动及其评价
　　1. 国际联盟的地位、进步意义
　　2. 国际联盟的积极活动
　　3. 国际联盟的消极活动
　　二、苏俄的和平外交
　　1.《和平法令》提出和平共处的外交政策
　　2.参加热那亚会议、《拉巴洛条约》的内容及作用
　　三、《洛迦诺公约》的签署
　　1.法、比占领鲁尔及结果
　　2.《洛迦诺公约》的内容及其影响
　　四、《非战公约》的签订
　　1. 《非战公约》签订背景及内容
　　2. 《非战公约》签订的影响
　　教学过程
　　一战后，英、法、美等帝国主义战胜国先后在巴黎和华盛顿召开会议，通过了一系列条约，形成了战后帝国主义的“和平”体系，即凡尔赛—华盛顿体系。这个体系巩固了帝国主义大国的既得利益，维持了资本主义世界的暂时和平。那么，这个体系是不是真的能给世界带来持久和平呢？
　　一、国际联盟的活动及其评价
　　1. 国际联盟的地位、进步意义
　　国际联盟使第一次世界大战由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织。国际联盟的出现与20世纪的世界越来越成为一个整体有密切关系，表达了人类在经历了一场空前残酷的大战之后对世界和平的追求与向往，因此是史无前例的国际政治的重要发展。国联盟约体现的基本宗旨如维护和平、实行集体安全等具有一定的进步意义。
　　2. 国际联盟的积极活动与消极活动