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语文教学资源

《中央集权制度的建立》教案2

岳麓版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
14 KB
教材版本
岳麓版
适用分类
必修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/8/3 18:15:07

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约2980字。  《中央集权制度的建立》教案
  教学过程设计
  【复习提问】
  西周实行了哪些巩固统治的政治制度?起到了什么样的作用?有什么不足?
  引导学生复习分封制、宗法制的内容,重要回忆两种制度的不足。
  【新课内容】
  建立在血缘关系基础上的宗法制,因时间流逝、血缘关系的疏远而失去原有的巩固统治的作用,实力强大的诸侯国不听周王命令,宗法制趋于崩溃。春秋战国时期的历史就是周的分封制、宗法制崩溃,新的社会制度如郡县制建立的历史。
  提问:分封制、宗法制崩溃的表现。
  1、宗法制、分封制的原则遭到破坏。周王与诸侯的关系不再是大宗与小宗的家族等级关系和政治隶属关系。诸侯不尊重周王,周王的地位比不上一些强大的诸侯,强大的诸侯拥有了以前专属于周王的权力。
  2、强大的诸侯国进行争霸战争。强大的诸侯国为了争夺土地、人口,不停的进行战争。为了取得战争的胜利,增强经济、军事实力,各国纷纷进行了改革,废除一些不合时宜的旧的制度,实行新的社会制度,如郡县制。秦国商鞅变法最彻底,使地处偏僻的秦国政治、经济、军事力量迅速增强,在战国末期成为“战国七雄”中力量最强大的一个国家,为秦最终统一中国奠定坚实的物资基础,秦的强大是秦统一六国的重要条件。
  一、秦统一
  1、统一的条件及原因
  (1)秦国的强大
  提问学生:除了秦国的强大,秦统一还有哪些重要条件?
  (2)各地联系密切
  战争也是人与人交往的一种手段。春秋战国时期各国不停的进行兼并战争,大国吞并小国,加强了各个地方的联系。
  (3)当时各族人民渴望统一
  但是战争带给人们更多的是痛苦。长期的战争使当时多少无辜的人民流离失所,妻离子散,也不利于社会经济的发展。当时的人民强烈渴望结束战争,恢复统一,恢复和平。
  (4)六国不团结,让秦各个击破
  经过长期大国吞并小国的战争,至战国末期,中国版图只剩下了七个国家,史称“战国七雄”。秦国力量居七国之首,但其他六国的力量加起来,是远远超过秦国的。提问学生:但是为什么秦国能以一敌六,灭了六国?引导学生思考:六国不能团结,被秦国用远交近攻的策略,逐一攻破。
  2、统一的意义
  秦统一六国,结束了长达两百五十年的割据混战局面,建立空前统一的大帝国,符合当时人民的希望统一的愿望,适应了历史发展趋势。下面我们一起来看一看秦的疆域。引导学生辨认秦朝疆域最东、最南、最西、最北分别到达东海、南海、陇西、长城,体会秦朝疆域的辽阔。

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