《丰富多彩的社会生活》教案4

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约2640字。　　《丰富多彩的社会生活》教案
　　【教学目标】
　　1、通过史料学习，使学生了解宋代社会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日的风俗。
　　2、情感态度与价值观
　　（1）了解祖国传统节日的风俗和家乡传统节日的风俗。
　　（2）通过交流讨论，激发学生热爱生活，培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。
　　【教学重难点】
　　重点：了解宋代社会乡村生活、市民风貌等，培养分析史料、提取有效信息的能力。
　　难点：通过宋代民间传统节日的风俗与现代家乡传统节日风俗比较，学习比较学习方法。
　　【教材分析】
　　两宋时期是封建经济继续发展的时期，创造了高度发达的文明，这种文明也反映在人民的日常生活中，其特征就是无论是城市还是农村社会生活都丰富多彩。宋代作为我国社会生活发展史上承前启后的一个重要阶段，其丰富的物质生活和文化生活，多姿多彩的节日风俗，呈现了中国传统农业习俗在城市生活刺激之下的新发展，使中国的城市文化达到了一个高峰。
　　本课紧承两宋经济，从社会各阶层的状况、农村生活、城市风貌三个方面来介绍宋代丰富多彩的社会生活。
　　【板书设计】
　　第十三课       《丰富多彩的社会生活》
　　士：读书人
　　农：农   民
　　社会阶层            工：手工业者
　　商：商   人
　　丰富
　　乡村生活          传统节日多姿多彩：元旦、寒食、冬至
　　多彩                             文化生活形式多样
　　的           城市居民          主体：坊郭户（非农村户口的城市居民）
　　官僚、商人、雇工、下层知识分子
　　社会          文化生活           瓦舍   （娱乐场所）
　　勾栏   （演出场地）
　　生活
　　体育运动      蹴鞠（足球）
　　【教学过程】
　　导入新课
　　我们的家乡敦煌的莫高窟之所以被誉为“东方艺术明珠”，是因为它是融建筑、彩塑和壁画为一体的综合艺术宝库，谁为同学们介绍一下莫高窟的概况？
　　（多媒体展示）世界文化遗产——莫高窟的建筑、彩塑和壁画的影像资料。
　　『教师讲述』
　　莫高窟现存洞窟492个，其中宋代开凿的洞窟就有45个，在洞窟中数量最大，内容最丰富的部分是壁画，又反映当时社会生产劳动场面、社会生活场景、中外使者交流盛况以及音乐、舞蹈、杂技等的画面，是研究宋代历史的宝贵资料，在这座“墙壁上的图书馆”里我们可以领略到宋代丰富多彩的社会生活的掠影。今天就让我们共同来学习第13课《丰富多彩的社会生活》吧。