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语文教学资源

《生活智慧与时代精神》期末复习教案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
62 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修四教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/7/30 11:25:14

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约5080字

 第一单元  生活智慧与时代精神
  一、哲学与生活
  1、哲学的产生:源于人们对实践的追问和对世界的思考。(杞人忧天有可取之处)
  哲学与实践的关系:哲学产生于人类的实践活动。实践是哲学的来源。
  恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”
  这句话主要说明-哲学智慧产生于人类的实践活动
  2、哲学的作用(不是很强调正确与不正确):①是指导人们生活得更好的艺术 (真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。-为什么是指导人们生活的更好的艺术)在这层看还有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
  (问题:为什么要学哲学)
  ②为具体科学提供世界观和方法论的指导。
  ③是社会变革的先导
  3、哲学的本义:爱智慧和追求智慧。而不是智慧、聪明的人或者是真理。
  4、哲学的任务:寻找光明,在人类生活的路途中点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界(真正的哲学)
  哲学的任务和目的是指导实践,而不是给人智慧,使人全面发展或者追求真理。
  马克思说:“没有哲学我就不能前进。”古语说:“智人则哲”这两句话强调的都是哲学的作用。“没有哲学我就不能前进。”强调的是哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界。“智人则哲”强调的是哲学是指导人们生活得更好的艺术。
  哲学就在我们身边
  5、哲学的含义(哲学是什么)
  ①从字义上看,哲学是使人聪明、启发智慧的学问。
  ②从与世界观的关系看,哲学是系统化理论化的世界观,是关于世界观的学问。
  ③从与方法论的关系看,哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。
  ④从与具体知识的关系看,哲学是具体知识的概括和总结。
  是对自然、社会和思维知识的概括和总结
  6、世界观的含义:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
  7、哲学与世界观的关系:
  区别:①含义不同
  ②世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学,或者说并非人人都是哲学家。一般意义的世界观是人们在日常生活中自发形成的,朴素的,比较零碎的世界观,是一般人都有的。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识.把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
  要注意:我们既反对把哲学简单化。把零散的、不自觉的世界观当做哲学学说,也反对把哲学神秘化.认为哲学只是哲学家的事情。(方法论)
  联系:哲学以世界观为内容。世界观以哲学为最高表现。
  哲学与世界观的研究对象都是整个世界。
  8、世界观和方法论的关系(什么是方法论:人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。)
  ①世界观决定方法论:
  ②方法论体现世界观:

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