- 适用分类
- 初中教案 / 九年级下册教案
- 教材版本
- 北师大版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 13 KB
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- 更新时间
- 2010/7/11 12:56:09
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约1370字。 《干戈不息》教案
【课标要求】
知道中东战争,认识战后中东地区矛盾的复杂性。以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。
【学习目标】
1.知道中东问题的核心是巴以问题,中东战争是指发生在1948—1982年巴以双方之间的五次战争。
2.了解中东问题产生的原因,认识中东地区矛盾的复杂性。
3.了解两次海湾战争的原因、时间、结果及影响。
4.知道科索沃战争发生的背景、时间、结果及影响等,了解世界政治格局的多样化趋势。
【重 难 点】
〖重点〗中东战争、科索沃战争、海湾战争等史实
〖难点〗二战后中东地区和科索沃地区矛盾激化的原因及启示。
【学习过程】
一、预习自测
请同学们结合下列问题,认真阅读教材,在教材中划出关键点,在学案上填写答案要点。
1.二战后“ ”逐渐成为当今世界的两大主题。
2.中东战争指 双方进行的五次战争,发生在 年至 年。
3.中东战争的焦点问题是 问题,围绕这一问题, 民族和 民族矛盾尖锐。 问题和 问题也是它们之间矛盾的重要根源。 ,使巴以问题更加错综复杂。
4.对中东政局影响深远,是中东地区长期动荡的根源的是 冲突。
5.从第 次中东战争后,中东地区开始了漫长曲折的和平进程。 年,中东和平会议终于在“ ”的原则基础上进行,双方第一次共同坐到了谈判桌前。 年,双方在 签署了 宣言,中东地区的和平出现了曙光。
6.第一次海湾战争发生于 年,它是在安理会的支持下,以为 首的“多国部队”对 发动的。发动的原因是 。
7. 年,是以 为首的北约打着 的旗号,对 发动了空中打击,史称 战争。在 等国的斡旋下,北约宣布暂停突袭。此战补称为“非接触性战争”是指 。
8.第二次海湾战争发生于 年,是 联合 对宣战。发动的直接原因是 。
二、交流展示
1.小组交流预习情况,解决疑难。
2.分组展示预习情况。
三、思维拓展
1.阅读教材108页“材料阅读”,回答下列问题
(1)巴勒斯坦地区“分治”决议引发了什么战争?到1982年,曾经进行了几次战争?
(2)中东和平进程曲折反复、步履艰难的原因有哪些?
2.阅读教材105、106页图片,回答问题
(1)上述图片反映的历史事实各指的是哪次战争?分别发生在哪一年?
【课标要求】
知道中东战争,认识战后中东地区矛盾的复杂性。以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。
【学习目标】
1.知道中东问题的核心是巴以问题,中东战争是指发生在1948—1982年巴以双方之间的五次战争。
2.了解中东问题产生的原因,认识中东地区矛盾的复杂性。
3.了解两次海湾战争的原因、时间、结果及影响。
4.知道科索沃战争发生的背景、时间、结果及影响等,了解世界政治格局的多样化趋势。
【重 难 点】
〖重点〗中东战争、科索沃战争、海湾战争等史实
〖难点〗二战后中东地区和科索沃地区矛盾激化的原因及启示。
【学习过程】
一、预习自测
请同学们结合下列问题,认真阅读教材,在教材中划出关键点,在学案上填写答案要点。
1.二战后“ ”逐渐成为当今世界的两大主题。
2.中东战争指 双方进行的五次战争,发生在 年至 年。
3.中东战争的焦点问题是 问题,围绕这一问题, 民族和 民族矛盾尖锐。 问题和 问题也是它们之间矛盾的重要根源。 ,使巴以问题更加错综复杂。
4.对中东政局影响深远,是中东地区长期动荡的根源的是 冲突。
5.从第 次中东战争后,中东地区开始了漫长曲折的和平进程。 年,中东和平会议终于在“ ”的原则基础上进行,双方第一次共同坐到了谈判桌前。 年,双方在 签署了 宣言,中东地区的和平出现了曙光。
6.第一次海湾战争发生于 年,它是在安理会的支持下,以为 首的“多国部队”对 发动的。发动的原因是 。
7. 年,是以 为首的北约打着 的旗号,对 发动了空中打击,史称 战争。在 等国的斡旋下,北约宣布暂停突袭。此战补称为“非接触性战争”是指 。
8.第二次海湾战争发生于 年,是 联合 对宣战。发动的直接原因是 。
二、交流展示
1.小组交流预习情况,解决疑难。
2.分组展示预习情况。
三、思维拓展
1.阅读教材108页“材料阅读”,回答下列问题
(1)巴勒斯坦地区“分治”决议引发了什么战争?到1982年,曾经进行了几次战争?
(2)中东和平进程曲折反复、步履艰难的原因有哪些?
2.阅读教材105、106页图片,回答问题
(1)上述图片反映的历史事实各指的是哪次战争?分别发生在哪一年?
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