《输入语句、输出语句和赋值语句》学案

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约1440字。

　　《输入语句、输出语句和赋值语句》学案
　　一、学习目标：
　　1、正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构.
　　2、让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；并能初步操作、模仿.
　　3、通过实例使学生理解三种基本的算法语句（输入语句、输出语句和赋值语句）的表示方法、结构和用法，能用这三种基本的算法语句表示算法，进一步体会算法的基本思想.
　　二、学习重点、难点：
　　重点：理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构和语法.
　　难点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用.
　　三、教学设计：
　　(一)、创设情景：
　　1. 提问：1）学习了哪些算法的表示形式？
　　2）算法中的三种基本的逻辑结构？
　　2. 导入：我们用自然语言或程序框图描述的算法，计算机是看不懂的，更不理解的. 因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言翻译成计算机程序. 程序设计语言有很多种. 如BASIC，Foxbase，C语言，C++，J++，VB，VC,JB等.各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句：输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句和循环语句.今天，我们一起用类BASIC语言学习输入语句、输出语句、赋值语句. 基本上对应于算法中的顺序结构.
　　(二)、新知探究：
　　阅读教材P21—P24，思考，并完成列问题：
　　1、基本的算法语句有哪些？各自对应怎样的算法结构？
　　2、完成下表：三种语句的格式与功能.