《思想道德修养与文化修养》教案

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约4540字。　　第二框题　　思想道德修养与文化修养
　　一、【课程标准】：
　　4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。
　　二、【新课教学】：
　　（一）、直面生活中的思想道德冲突
　　◇课堂探究：(1)你是如何看待上述道德冲突的?
　　(2)你还能举出几个类似的例子吗?
　　◇探究提示：(1)随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大的变化，反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。
　　(2)这样的例子很多，如，有的同学利用自己掌握的计算机知识制造黑客程序，破坏校园网的正常运行；有的生产者和经营者制假售假，坑蒙拐骗；有的人身上存在着拜金主义倾向；等等。
　　从上面的课堂探究中，我们认识到：
　　(1)出现道德冲突的原因：
　　生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；等等。在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统牛活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。
　　(2)解决道德冲突的重要途径
　　解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
　　◇课堂练习：
　　道德冲突(    )
　　①是经济生活日益发展的反映②不存在于现实生活中  ③是一个永远无法解决的问题④是社会生活急剧变化的产物
　　A．①②③    B．②③④    C．①④    Ｄ．①③④
　　答案：C
　　解析：道德是对生活的反映，①④说法都是对生活的概括，②③说法有误。
　　（二）、在知识文化的陶冶中升华
　　1．知识文化修养的含义和思想道德的含义   
　　(1)知识文化修养的含义
　　人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。
　　(2)思想道德修养的含义
　　人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
　　◇课堂练习：
　　关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是(    )
　　A．世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养
　　B科学知识的学习是文化修养的内容