《游褒禅山记》教案6

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游褒禅山记
王安石
教学要求：
　　１、理解作者“尽吾志”的思想，了解作者一个进步的观点：治学处世首先要有的百折不挠的意志和深思慎取的态度，培养立大志并为实现大志而努力奋斗的精神。
　　２、了解因事见理，叙议结合的写法。
　　３、掌握文言文基础知识：词的多义性，尤其是虚词“其”的用法。
教学重点：
触景生情，因事见理，叙议紧密结合的手法
教学难点：
　　掌握文言文基础知识，词的多义性，尤其是虚词“其”的用法。
教学步骤：
第一教时　背景／作者／朗诵全文／疏通并简析第一、二段
▲首先，可插入让学生回报预习成果内容：学生回答课后第二题、第三题。
一、简介作者（只摘其要点，见横线处）
　　王安石（１０２１－１０８６），北宋政治家，文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川人。
仁宗庆历进士。嘉佑三年上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫积弱”的局面，推行富国强兵的政策，抑制大官僚地主的兼并，强化统治力量，以防止大规模的农民起义，巩固地主阶级的统治。神宗二年，任参知政事。次年任宰相，依靠神宗，实行变法。并支持王韶取得熙和等州，改善对西夏作战的形势。因保守派反对，新法遭到破坏。熙宁七年辞退，次年再相；九年再辞，退居江宁，封舒国公，旋改封荆，也称荆公。卒谥文。他强调“权时之变”，反对因循守旧，是中国十一世纪的改革家。被列宁称为“十一世纪的改革家”——政治家。
散文雄健峭拔，被推为“唐宋八大家”之一。文以政论性为多，《答司马谏议书》、《读孟尝君传》历来为人传诵。诗歌遒劲清新，成就超过散文。词虽不多而风格高峻。他的作品今存《王临川集》《临川集拾遗》——文学家。
二、关于褒禅山。（学生可见册上79页，略讲）
　　此山在今安徽省含山县城北１５里，风景秀美。“文革”前寺院（即课文记述的慧空禅院）建筑宏伟。距院约２００米，半山腰还有大小二塔。十年浩劫中，塔被炸毁，寺院被拆除，现仅存两洞。
前洞在慧空禅院遗址东二三里，洞口大而平，洞深约三间房子大小。洞口左侧有一泉，泉水从石缝中流出，即使洞外干涸，这里仍流水潺潺。洞口石壁有题刻诗文，但多已风化难识。
出前洞，上山，翻过一座山，“有穴窈然”，这是后洞。前后洞并不相通。经后洞，黑乎乎的，窄处仅能容一人通过，宽处如大殿，究竟后洞有多深？通往何处？不但王安石时“好游者不能穷”，至今未有人走到尽头。
三、分段研读课文
　　读一、二段，注意以下几个难句的讲析。