《泪珠与珍珠》教案8

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和桥高级中学讲学稿
年级：高二　　科目：语文　　执笔：胡其涛　　审核：叶有德

课　　题：泪珠与珍珠
课　　型：自读课
讲学时间：　　年　　 月　　 日
讲学用时：一课时
一、教学目标：
1、 整理、分析文章中所写的几种泪
2、 体味文章中蕴涵的感情，寄寓其中的人生哲学
3、 联系实际生活，细细再品味文章中的感情，使之升华
二、教学重点与难点
体味文章蕴涵的情感，寄寓其中的人生哲学
三、教学过程
(一) 导入
今天我们一起来学习琦君的一篇散文《泪珠与珍珠》。很多同学也许是第一次听到琦君的名字，其实前年电视台热播的电视连续剧《橘子红了》就是琦君的作品。影片唯美的风格、伤感而复杂的人物关系给看过电视的同学留下了深刻的印象。今天琦君的这篇文章，我想我们从中获取的也许会更多。（板书课题、作者）
(二) 介绍作者
琦君 ，原名潘希真，1918年生于浙江永嘉县。受家庭熏陶，自幼酷爱文学，6岁时就由家庭教师讲授古典文学，中学时阅读了大量现代文学和外国文学作品，并开始文学创作，高中毕业后成为之江大学词坛巨擘夏承焘的得意门生。琦君深受夏先生学识与人格的影响，在词学方面有精深的造诣。大学毕业后，正值抗战爆发，饱经忧患，深感国家毁之痛，1949年到台湾在司法部门任职，1969年自司法部退休，任教于中央大学和中兴大学中文系，教授新旧文学。
（三）检查预习（给下列加点字词注音）
自诩(　　　　)栩栩如生(　　　　)翊戴(　　　　)
牡蛎(　　　　)　　罪孽(　　　　)虔诚(　　　　)祈祷(　　　　)
（四）初读全文，整体感知，确定学习目标
1、这篇文章比较短小，先请同学们花几分钟的时间把它读完，如果读起来有困难，不妨结合一下课文后面的自学提示。等读完后请同学用一句话来概括你读这篇文章的第一感受。（自读时注意提醒同学们给语段标号。）
提问：请一组同学用一句话概括你读这篇文章的第一感受。