2010年古诗文积累与运用ppt

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  • 资源类别: 人教版 / 初中课件 / 中考复习课件
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  • 更新时间: 2010/3/20 10:09:40
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共25张。在近些年的中考语文考试中,古诗词默写一直占有一定的分值比例,而且题型越来越完善,已成为中考备考的一个亮点。此复习就是紧抓最近中考的最新题型,而设计的复习课。
  古诗词的背诵与默写复习
  惠州市第一中学刘奕骅
  教学目标:
  1、让学生加深认识古诗词的作用与意义,从而激发学生的兴趣。
  2、让学生了解古诗词中考的题型及解题技巧。
  3、检查学生的掌握情况,更好地安排下一步的复习。
  教学重、难点:对不同题型的认识及解题技巧的掌握。
  课时安排:1课时
  教学过程:
  第一课时
  一、导入
  在我国古代,往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁,如唐代的代表性文学体裁是诗,还有宋词、元曲,明清的小说等。今天我们来集中学习一下古诗词,体会一下这种文化的艺术特色,从而更好地掌握学习方法与技巧。
  二、认识古诗词
  1、古诗词的作用
  说到中华民族的经典文学,人们往往对唐诗、宋词、元曲倍加赞赏。的确,中华民族是一个诗的国度,几千年积累的诗歌文化是炎黄子孙的文化瑰宝。
  学习古诗词可以让同学们对古诗有初步理解,了解我们自己民族的文化,开阔视野,培养情趣。再有古诗.词本来就是一门很深的学问!他既可以陶冶人的情操,又可以提高语言表达能力,用简短的语言表达更深刻的意思。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”
  2、古诗词的考查形式
  在近些年的中考语文考试中,古诗词默写一直占有一定的分值比例,而且题型越来越完善,已成为中考备考的一个亮点。考查形式主要有识记性、理解性、运用性、归类性默写等,无论是哪种形式,都建立在能熟练、准确地识记的基础上。因此,博览强记是最有效的办法之一。今天,就让我们一起来了解一下。
  三、古诗词中考的考查形式
  1、识记性默写
  特点:此题难度不大,只需把诗文记熟,不写错字,就能得分。
  应试技巧:熟背会写,细辨差别,认真答题,不写错字。
  2、理解性
  特点:有条件限制,有目的导向,要求考生不仅要熟背课文,还要理解诗句含义。
  应试技巧:审清题意,弄清要求,正确默写。
  3、运用性
  特点:不仅考查学生记忆、理解能力,还测试考生的迁移、联想及应用能力。
  应试技巧:整体感知,加深理解,把握含义,学以致用。
  4、归类性
  特点:难度更大,需要调动已有的知识储备重新思考组合。
  应试技巧:认真归纳整理,分清细微差别。
  四、实战演练
  可分小组,进行竞赛。形式有轮答、抢答、接龙等。
  五、小结与祝语
  希望同学们走进古典诗文,去品味_________的婉约情怀;去感悟_________的人生哲理;去欣赏_________的壮美意境。
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