《音乐的悲剧美》教案

约3160字。　　音乐的悲剧美
　　授课教师：丁玉兰
　　教学目标
　　1．能认真聆听歌曲《松花江上》和乐曲《一个华沙幸存者》，体验、分析作品表达的情感，感受其音乐的悲剧美，激发痛恨法西斯的情感。
　　2．能有感情的演唱歌曲《松花江上》的片段，体验、表现作品的悲剧美。
　　3．积极参与讨论，能联系相关的历史知识和相关艺术形式，对具有悲剧美作品的音乐表现手法和现实意义进行探讨和分析。
　　教学重难点： 感受、分析音乐作品的悲剧美 教具准备 教学过程
　　(一)导入
　　1．聆听二胡与乐队演奏的《江河水》片段.
　　《江河水》的音乐如泣如诉，十分悲恸，此曲体现了一种悲剧的美。
　　2．导入本课主题——音乐的悲剧美。在人类创造历史、开创未来的斗争中，经历了无数的艰难困苦与奋斗牺牲，人民大众饱受压迫和痛苦，仁人志士为正义事业经受磨难、献身捐躯，这一切都是悲剧美音乐作品取之不尽的生活源泉。
　　(二)欣赏《松花江上》
　　1．创设情境
　　(1)提问：20世纪上半叶我国最大的灾难是什么
　　日本帝国主义侵略我国，给中国人民带来了深重的灾难。
　　(2)观看一组南京大屠杀图片，提问：联系所学的历史知识，你联想到什么悲剧
　　有南京大屠杀、潘家峪惨案、七三一部队细菌战等悲剧。1937年12月13日日军占领了南京，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模的屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人，南京沦为人间的地