- 适用分类
- 高中课件 / 必修一课件
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- ppt, doc
- 文件大小
- 2.37 MB
- 页数 / 张数
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- 更新时间
- 2010/3/12 16:11:03
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共35张。附带教案。 学科 语文 课题 《奇妙的对联》 选自 人教实验版高中语文必修1
教学目标 知识与技能目标 1.掌握对联基本知识:起源、平仄、对仗、关联等。
2.了解对联的基本对法。
过程与方法目标 1.从内容和形式两方面品味鉴赏名联,体会传统文化的韵味,提高文学修养,生发浓厚兴趣。
2.尝试对对联,训练思维敏捷性、语言表达规范性。
情感态度与
价值观目标 引领学生对奇妙的对联产生兴趣,让学生进入对联的奇妙世界,传承、发扬中华民族传统文化精髓。
教学重点 掌握对联常识,领会对联的奇妙,生发浓厚兴趣。
教学难点 尝试对对联。
教
学
流
程 教师活动 学生活动 设计说明
媒体运用 环节时间
一、组织教学
二、导入新课:以钱沣的对联引入,以常见对联种类明确这节课的教学目标。
三、文本解读
模块一:掀起你的盖头来——走进对联
1.对联的形成发展
2.对联常识
a.给学生三分钟时间自学教材中的对联常识,归纳对联的特点。
b. 以四道典型题训练、详解对联的特点:
字数相等 断句相当
教学目标 知识与技能目标 1.掌握对联基本知识:起源、平仄、对仗、关联等。
2.了解对联的基本对法。
过程与方法目标 1.从内容和形式两方面品味鉴赏名联,体会传统文化的韵味,提高文学修养,生发浓厚兴趣。
2.尝试对对联,训练思维敏捷性、语言表达规范性。
情感态度与
价值观目标 引领学生对奇妙的对联产生兴趣,让学生进入对联的奇妙世界,传承、发扬中华民族传统文化精髓。
教学重点 掌握对联常识,领会对联的奇妙,生发浓厚兴趣。
教学难点 尝试对对联。
教
学
流
程 教师活动 学生活动 设计说明
媒体运用 环节时间
一、组织教学
二、导入新课:以钱沣的对联引入,以常见对联种类明确这节课的教学目标。
三、文本解读
模块一:掀起你的盖头来——走进对联
1.对联的形成发展
2.对联常识
a.给学生三分钟时间自学教材中的对联常识,归纳对联的特点。
b. 以四道典型题训练、详解对联的特点:
字数相等 断句相当
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