《建设社会主义精神文明》学案

约9400字。
　　第二框  建设社会主义精神文明 
　　课标导学 
　　一．知识目标 
　　1．识记社会主义精神文明的根本任务。 
　　2．理解怎样建设社会主义精神文明。 
　　3．结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。 
　　二．能力目标 
　　提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。 
　　三．情感、态度与价值观目标 
　　帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，积极参加各种形式的精神文明建设活动。感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。 
　　问题探究 
　　1．为什么要建设社会主义精神文明？ 
　　2．建设社会主义精神文明与建设中国特色社会主义文化是什么关系？ 
　　3．社会主义文化建设与思想建设之间是什么关系？ 
　　4．如何建设社会主义精神文明？ 
　　教材预览 
　　一、根本目标、培育四有公民 
　　1．社会主义社会是全面发展，_______________的社会，是_______________，_______________和__________________相辅相成，协调发展的社会。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义____________________。 
　　2．建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代______________、_________________、  _________________ 、 _________________的公民，提高整个中华民族的________________素质和________________素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的___________________。 
　　二、发展教育、科学和文化事业 
　　1.建设社会主义精神文明，必须大力发展__________________、_______________和_________________。 
　　2．教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有_____________、____________ 、 _________________作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施________________战略。发展教育事业，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为________________服务．为_________________服务，与_______________和__________相结合，培养德智体美仝面发展的社会主义建设者和接班人。 
　　3．建设有中国特色社会主义文化，要积极发展________________和_____________。 
　　三、亿万人民的创建活动 
　　1．发展先进文化，本质上是一个立足于_________________而不断进行文化创造的过程，也就是__________________的创建过程。 
　　2.各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中________________得到熏陶，______________得到启发，_________________得到充实，____________得到增强，________________得到升华。