《从“师夷长技”到维新变法》教案2

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约7280字。
　　《从“师夷长技”到维新变法》教案
　　教学目标
　　知识与能力目标
　　1、知道“开眼看世界”的代表人物及其主要思想观点，理解“开眼看世界” 新思想产生的原因。
　　2、认识洋务派及其思想主张，综合评价“中体西用”思想。
　　3、识记维新思想代表人物的基本主张，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
　　4、了解鸦片战争后到19世纪末中国人学习西方、寻求变革的思想历程。
　　过程与方法目标
　　学生自主阅读、自主学习，进行问题探究、比较，树立学生问题意识，提高历史思维能力。
　　情感、态度与价值观目标
　　通过学习新思想的代表人物敢于面对现实，冲破樊篱、放眼全球探索救国之路的爱国精神与创新精神，培养学生对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，培养学生坚强的意志和创新的科学态度。
　　教学重点、难点
　　重点：从开眼看世界到维新思想的变化历程，维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
　　难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。
　　课时安排
　　1课时
　　教学过程
　　新课导入：
　　材料一   １５５９年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。 
　　材料二    因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 
　　设问：上述材料说明了什么问题？学生讨论，老师整理：说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界形势的发展。
　　过渡：以“天朝上国”自居的清王朝，在鸦片战争中一败涂地，颜面尽失，不得已向蛮夷之邦——英夷，屈辱求和。这场战争给古老的中国带来巨大的冲击，一些爱国的知识分子在严峻的现实面前，率先惊醒，开始摆脱与西方隔绝的状态，逐渐走上蜕变与新生的近代思想历程。
　　讲授新课：
　　一、“开眼看世界”
　　1、背景
　　①鸦片战争前，清王朝危机四伏，欧美资本主义国家崛起；鸦片战争中，中国被英国打得一败涂地，使华夏鄙视远夷的传统观念受到猛烈的冲击。
　　②有识之士（爱国的封建士大夫、地主阶级知识分子）在外患日深的历史条件推动下，面向世界，萌发了向西方学习的思想。