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语文教学资源

2010中考热点专题六——图形与证明

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
113 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/3/10 13:01:15

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约2490字。  
  2010中考热点专题六——图形与证明
  湖南    张倬胜
  【考点聚焦】
  图形与证明是空间与图形的核心内容之一,它贯穿在整个几何知识的学习及运用之中.
  内容主要有:了解定义、命题、定理、互逆命题、反证法的含义;掌握平行线的性质定理和判定定理、全等三角形的性质定理和判定定理、直角三角形全等的判定定理;掌握三角形的内角和定理和推论、角平分线和垂直平分线性质定理及逆定理、三角形中位线定理;掌握等腰三角形、等边三角形、直角三角形性质与判定定理;掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的性质和判定定理.
  【热点透视】
  热点1:把握三角形全等的性质,考查线段相等的证明.
  例1 (2008郴州)如图1,菱形 中, 分别为 、 上的点,且 .求证: .
  分析:本题中灵活运用菱形的性质:四边相等,两组对角分别相等.找到全等三角形的对应元素是解本题的关键.
  证明:∵四边形 是菱形,
  ∴ , .
  ∵ ,∴ .
  在 与 中, , , .
  ∴ ,∴ .
  点评:掌握全等三角形的概念和性质,还要能准确辨认全等三角形中的对应元素,通过证明全等来证明线段相等或者角相等.
  热点2:紧扣三角形全等的判定,考查三角形全等的开放型问题.
  例2 (2008湘潭)如图2,在正五边形 中,连结对角线 、 和 , 交 于 .
  (1)请列出图中两对全等三角形_________________(不另外添加辅助线);
  (2)请选择所列举的一对全等三角形加以证明.
  分析:由正多边形的性质可知:正多边形的各边相等,各角相等.这是一类结论不惟一的试题.解决此类问题的关键是依据图形,通过准确辨认全等三角形的对应元素,证明三角形全等.

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