《发展生产，满足消费》学案1

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约3150字。
　　生产与经济制度
　　第一框题    发展生产 满足消费
　　明确目标：点击考点
　　☆发展生产满足消费　　□生产与消费　　1、理解  生产与消费的关系。
　　2、了解  社会再生产的四个环节。
　　□大力发展生产力　　3、了解  社会主义初级阶段的主要矛盾。
　　4、理解  以经济建设为中心，大力发展生产力。
　　立足基础：课文导读
　　一、发展生产，满足消费
　　1、生产与消费的关系
　　（1）生产决定消费
　　人们的消费，从根本上不是由人的主观愿望决定的，而要由                 所决定。生产决定消费。
　　生产决定消费的    、生产决定消费的     、生产决定消费的         、生产为消费      动力。总之，人类消费所需要的一切              都靠生产创造出来，                 是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上讲，人类历史就是       发展的历史。
　　（2）消费反作用于生产
　　消费对生产具有重要的        。
　　①      的发展促进       的发展。只有生产出来的产品被    掉了，这种产品的        才算最终完成。 
　　②  消费所形成的新的需要，对      的调整和升级起着      作用；
　　③一个新的     热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
　　④      为生产创造出新的        ，能提高     的质量，提高劳动者的           。
　　（3）社会再生产的四个环节及各环节间的关系
　　社会再生产包括有       、       、       、       四个互相联系的环节。其中，直接生产过程是起       作用的环节；而分配和交换是连接                  ，对生产与消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的                。。
　　2、大力发展生产力
　　（1）大力发展生产力的原因、意义
　　①是由我国主要矛盾决定的，是社会主义本质的要求。
　　我国正处于社会主义初级阶段，                               同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾，为了解决这一矛盾，必须大力发展      ，这是                  的要求。
　　②大力发展生产力的意义
　　只有大力发展生力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的           ；才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示                ；才能不断增强           ，提高我国在国际上的地位。
　　（2）如何大力发展生产力？
　　①                                 ，是我们国家的根本任务。
　　为此，一定要坚持                不动摇，坚持以               为中心，聚精会神     ，一心一意     。各行各业各项工作都必须          经济建设这个中心。
　　②为了发展生产力，必须通过      ，调整                     不相适应的部分，调整                            不相适应的部分。
　　改革的本质：                                          
　　改革的意义：                                                    。
　　运筹帷幄：网络构建
　　巩固提高：能力训练
　　1． 下列对生产与消费关系的说法正确地是（   ）
　　A．生产决定消费            B．消费决定生产
　　C．二者互相决定            D．生产重于消费
　　2． 人们生活所需要的各种产品，首先必须生产出来，才能消费它，否则就谈不上消费。这句话主要说明 （    ）
　　A．生产决定消费的方式         B．生产决定消费的质量 
　　C．生产决定消费的水平         D．生产决定消费的对象
　　3． 近几年，随着人民生活水平的提高，人们受教育的人数多了，程度高了，大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员，走向工厂企业、公司等经济部门，推动了我国经济发展。这一材料说明  （   ）
　　A．生产决定消费               B．消费对生产有导向作用
　　C．消费提高了劳动力质量       D．消费是生产发展的动力
　　4．大力发展生产力是（      ）
　　⑴ 解决我国社会主要矛盾的需要    ⑵ 社会主义本质的必然要求   ⑶ 巩固社会主义制度，显示社会主义优越性的需要   ⑷ 改革开放的需要
　　A、⑴ ⑵  ⑶    B、⑴ ⑵ ⑶      C、 ⑴ ⑶ ⑷