- 适用分类
- 初中教案 / 初中第一册教案
- 教材版本
- 人教版
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- doc
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- 更新时间
- 2003/10/19 7:28:00
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《天净沙•秋思》是马致远的散曲亦称小令。笔者在教学中为了调动学生学习小令的主动性,既扎扎实实地掌握基本功,又能提高学生的情趣,使学生在《秋思》中领悟到如见其人、如临其境的艺术感觉,曾在教学中做了一点引导学生品读的尝试。<br>首先,引导学生在想象中欣赏作品绘画美<br>
历代诗家讲究“意”和“景”的融合,则构成意境。意即是诗人表达的思想感情,即是情;“境”诗描写的境物,即两种环境,“意”和“境”,“情”和“境”有机结合起来造成和谐的统一,形成艺术境界,就是意境。诗、词、曲的美在于“意与境浑,情与景融”,具有优美深远的意境,才能产生感人的艺术魅力。<br>
《秋思》堪称艺术成就很高之佳作。王国维称赞:“寥寥数语,深得唐人绝句妙境。”它有如此的赞誉,是因它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现了天涯沦落人孤寂愁苦之情,情调虽低,但有一定的社会意义,故境中有画。我指
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