《价值与价值观》教案

约4320字。
　　第十二课   实现人生价值 
　　一、【教学目标】： 
　　1、知识目标 
　　◇识记 ： 
　　(1)价值的含义 
　　(2)价值观的含义 
　　(3)价值判断与价值选择的含义 
　　◇理解： 
　　(1)价值观的导向作用 
　　(2)正确进行价值判断与价值选择的基本要求 
　　(3)个人利益与社会、集体利益的关系 
　　(4)人生价值实现的途径 
　　◇分析： 
　　(1)联系实际，说明人的价值在于对社会的责任和贡献 
　　(2)结合史实，分析说明价值判断与价值选择的社会历史性 
　　(3)联系实际，分析说明个人利益与社会、集体利益的关系 
　　(4)分析说明在个人与社会的统一中实现人生价值 
　　2、能力目标 
　　(1)在占有大量感性材料的基础上，培养抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力 
　　(2)理论联系实际，能运用所学理论解决实际问题 
　　(3)培养辩证思维能力，用全面的、发展的观点对待个人利益与集体利益的关系，分析说明正确价值判断与价值选择的形成及人生价值的实现 
　　3、情感、态度、价值观目标： 
　　通过学习，树立起在对社会的责任和贡献中实现人生价值的正确人生价值观，增强全心全意为人民服务的精神，自觉为社会创造价值，在劳动和奉献中实现人生价值 
　　二、【重点、难点】： 
　　1、人在劳动中创造价值 
　　2、在创造和奉献中实现价值 
　　3、价值观的内涵与特征 
　　4、人民利益是最高价值标准 
　　三、【整体感知】：通过对本课的学习，同学们将认识到人生的真正价值是什么，我们应怎样进行正确的价值判断与价值选择，并进而明确人的价值是在劳动和奉献中创造的，在个人与 
　　社会的统一中实现的，在砥砺自我中走向成功。 
　　四、【方法点津】： 
　　(1)结合具体领域事物的价值，深入领会价值、人的价值及价值观等概念。 
　　(2)搜集任长霞、牛玉儒等英雄人物的先进事迹，感悟人生的真正价值所在及人生价值实现的途径。 
　　(3)深入实际调查并了解当地经济社会发展情况，感悟价值观的导向作用。 
　　(4)运用课堂讨论会、辩论会、演讲比赛等形式，深化对人生价值的理解，树立奉献意识。 
　　五、【课文导语】：生活中，我们时常面临着价值选择，也会产生各种烦恼与困惑。那么，为什么会有不同的价值选择?人为什么要活着?人应该怎样活着?人活着应该追求什目标?怎样实现这些目标?为了回答这些问题，我们要树立正确的人生观和价值观，了解价值观的驱动、制约和导向作用，明确价值判断和价值选择的标准，把握价值实现的正确途径。