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语文教学资源

《生活与哲学》第十二课练习题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
215 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/3/3 20:33:33

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约5110字。
  第十二课  实现人生的价值
  一、选择题(下列选项只有一项最符合题意)
  1、2007年7月20日人民网报道,在一次采访落水少女的报道现场,河南电视台23岁的记者曹爱文不是先去采访,而是挺身而出,为女孩做人工呼吸,但女孩最终没能醒来。曹爱文哭了。曹爱文流泪的照片上网后,立刻引来众多网友跟贴,绝大多数人都对曹爱文的行为表示由衷的赞美,更有人称她是“当今中国最美丽的记者”,但也有人认为她放弃采访救人是不务正业。网友对曹爱文的评价表明(   )
  A、人生的价值在于创造价值     B、不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映
  C、价值观不同,人们对事物的认识和评价不同    D、价值观对人生道路的选择具有重要导向作用
  2、漫画《趁年轻……》深刻揭示了(   )
  A、人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约
  B、思想观念不同,人们努力的方向、行为方式也就不同
  C、立场不同,人们对同一事物的认识也各不相同
  D、人们的主观认识必须与客观事实相符合
  3、该漫画给我们的启示是(   )
  A、要从实际出发,根据客观需要选择自己的行为
  B、要抓住时机,努力实现人生理想
  C、要树立与时代要求相适应的正确价值观
  D、要以自身利益为标准来衡量人生价值
  4、全国五一劳动奖章获得者吴如,20多年义务为矿上回收浮煤,累计价值达六七百万元,应得奖励20多万元,却一分不要。他对自己很“抠”,一辆骑了17年的自行车仍在“服役”,家中只有一个亲戚赠送的旧彩电,却每年都资助困难工友和贫困学生……。吴如的事迹表明(   )
  A、价值观对人生选择具有正确的导向作用
  B、人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明
  C、正确的价值选择只能考虑人民群众的利益
  D、先进人物必须牺牲个人利益,维护和实现集体、他人利益
  5、有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨,技艺炉火纯青。一天,他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此,珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是(   )
  ①在生活中人们辨别真伪是没有意义的   ②游戏并快乐才是人们生活的真实意义   ③人们对同一事物有着不同的价值观念   ④不同价值观念决定了不同的人生态度
  A、①②   B、②③   C、③④   D、①④
  阅读漫画《盲目》,回答6~7题。
  6、从哲学上看,漫画中错误行为产生的原因是坚持了(   )
  A、错误的价值观 
  B、错误的政绩观
  C、拜金主义 
  D、唯心主义
  7、克服上述错误的关键要
  ①尊重自然界的客观性和客观规律,维护人民的根本利益
  ②努力提高党员干部的政治素质
  ③在改造主观世界的同时改造客观世界
  ④从“三个代表”重要思想出发,做好经济社会的协调发展
  A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①④
  8、2008年5月12日,一场强烈的地震发生在四川汶川,灾难无情人有情,在大难面前涌现出了许多英雄少年。在生死关头他们不计个人安危,勇救同学和同伴,彰显了人性的无私与伟大。6月26日,中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等20名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等30名“抗震救灾优秀少年”。为了更好地发挥“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的榜样作用,激励广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、团中央、全国妇联27日下发通知,决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。这说明(   )
  A、实现人生价值需要社会提供客观条件
  B、为社会作贡献是为了获取更多的荣誉
  C、人的价值就在于创造价值
  D、社会对个人价值的承认与个人对社会的责任和贡献是辩证统一的
  9、2006年5月29日《人民日报》载文强调,各行各业应结合自身特点,开展具有行业特色、职业特点的道德实践活动,把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营和管理中。这所体现的哲学道理是(   )
  A、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础
  B、人类社会的构成是多层次的
  C、正确的价值观能够引导人们做出正确的价值选择
  D、在阶级社会,不同的阶级具有不同的价值观
  10、著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”从人生价值观的角度来看,这样强调的原因是(   )
  A、实践能决定认识
  B、实践是检验真理的唯一标准
  C、劳动是实现人生价值的必由之路
  D、实现人生价值要全面提高自身的素质
  11、没有一种对美好理想的追求,没有一种对完美人格的追求,老年巴金就不会写下巨著《随想录》。他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。这启示我们(   )
  A、有了理想,就能实现人生价值        

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