《生活与哲学》第五课练习题

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约3960字。
　　第五课《把握思维的奥妙》跟踪练习
　　一、 　　最佳选择题
　　有这样的两句话：一是思维着的精神是地球上最美的花朵；一是地球上最美的花朵不断地转化为丰硕的果实，并积累下来。据此回答1—3题。
　　1、“思维着的精神是地球上最美的花朵”是指
　　A、人类活动的目的就是为了思维着的精神         B、世界是客观存在的物质世界；
　　C、随着实践的发展和认识能力的提高，正确反映客观事物的科学知识在不断增加
　　D、意识是对事物本质和规律的正确反映；
　　2、“地球上最美的花朵不断转化为丰硕的果实”是指
　　A、意识能够直接作用于客观事物        B、人们在意识的指导下创造物质财富
　　C、不同的意识其反作用是不同的
　　D、只有在人们的自觉活动中，意识的指导作用才存在
　　3、上述两句话的联系表明
　　A、既要认识世界又要改造世界          B、要正确地认识世界就必须正确地改造世界
　　C、人类意识的反作用是十分巨大的
　　D、只有以正确的思想和理论为指导，才能在实践中促进事物的发展；
　　4、没有人脑肯定没有意识，有了人脑也不一定有意识。对这一观点的正确解释是
　　A、意识是客观物质对象在人脑中的主观反映    
　　B、人脑可以产生意识，但必须是健康的人脑
　　C、人脑是意识的物质器官，意识是人脑特有的机能
　　D、人脑的立场、世界观、人生观和方法论等各有不同
　　5、宗教是信仰上帝、神鬼等虚幻的东西，但是不管哪种宗教信仰的神，都是按照人们自己的形象和经验塑造的。这一事实说明
　　A、神是头脑中自生的，因为世界上根本没有鬼神
　　B、神是一种虚幻的东西，信则有，不信则无
　　C、神是客观事物在人脑中的反映，可以在客观世界中找到它的原型
　　D、神是客观实在的东西；
　　激情是吹动船帆的风，没有风，船就不能行驶；激情是工作的动力，没有动力工作难有起色。据此回答6—7题。
　　6、上述材料主要告诉我们这样一个哲理
　　A、世界是客观存在的物质世界          B、物质决定意识
　　C、意识具有巨大的能动作用           D、离开了物质，意识就成了无源之水、无本之木
　　7、高昂的激情来自崇高的思想，来自强烈的责任感，来自自强不息的精神状态。这说明
　　A、人的意识受客观因素的制约            B、意识的能动性受主观因素的制约
　　C、仁者见仁，智者见智          
　　D、只要具有良好的精神状态，人们的实践一定能够成功
　　8、在现实生活中并没有龙，但是，在人们的头脑中却有龙的形象、龙的概念。对这一情况的解释错误的是
　　A、龙是客观事物在人脑中以特殊形式出现的反映          
　　B、意识可以凭借人们丰富的想象而产生
　　C、能动地反映外部世界是意识的重要特点
　　D、意识可以对现实生活中的材料进行加工，可以创造出新的形象、新的概念；
　　9、《孙子兵法》有云：“投之亡地然后存，陷之死地而后生。”“韩信据此背水而阵，大破赵军；马谡据此，屯兵山上，痛失街亭。”这两个事实说明
　　A、意识对客观事物具有反作用            B、物质决定意识，意识对物质具有反作用
　　C、不同性质的意识对事物的发展具有不同作用   
　　D、主观与客观的统一是具体的历史的统一
　　10、物质与意识的区别在于
　　A、物质是独立存在的，意识是依赖于物质而存在         
　　B、物质是有具体形态的，意识是抽象的
　　C、物质是运动的，意识是不能运动的        
　　D、物质可以被认识，意识是主观的东西，不能被认识
　　11、对同一事物，人们之所以会形成不同的意识，从主观原因来看，是因为
　　①立场不同 ②世界观、人生观和思维方法不同 ③知识结构不同  ④借助的认识工具不同
　　A、①②③         B、②③④         C、①②④        D、①③④
　　12、有人认为机器人也有思维，并据此断定人迟早要成为机器人的奴隶。这种观点否认了
　　A、意识是自然界和人类社会长期发展的产物     
　　B、人脑是意识的物质器官，意识是人脑特有的机能
　　C、意识是客观事物的反映          D、意识对物质具有能动作用；
　　13、健康的人脑能够正确思维，严重损伤的人脑不能，这说明
　　A、意识依赖于上帝               B、意识依赖于外部世界和人脑
　　C、意识只能来源于健康人脑        
　　D、意识不一定离不开它所反映的对象，但一定离不开人脑
　　14、古希腊有位哲人说：“头脑不是一个被填满的容器，而是一个把需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是
　　①分析问题要有创新精神  ②一切从实际出发     ③意识可以能动地反映客观事物     ④意识是客观事物在人脑中的反映
　　A、①②        B、①③       C、①④