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语文教学资源

《文化的多样性与文化传播》教学设计1

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
166 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/2/9 18:03:06

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约7560字。
  第二单元  文化传承与创新 
  第三课 文化的多样性与文化传播 
  课标要求 
  2.6 赏析不同民族文化的精粹,展现 
  不同民族文化的差异,确认文化 
  多样性的价值,树立尊重不同民 
  族文化的观念    ◆资料演示:各民族传统节日各具民 
  族文化的韵味。 
  ◆从理解和尊重多种文化的角度,讨 
  论多元文化存在的意义。 
  ◆讨论或撰文:以“越是民族的,越 
  是世界的”为主题。 
  2.8  列举现代文化传播的主要方 
  式,评估它们各自的特点;理解传媒技术的进步,以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。    ◆文化传播多种途径:传播和借鉴对 
  文化发展具有重要意义。 
  ◆讨论:“现代信息技术对文化传承 
  的影响。” 
  ◆教育具有选择、整理、传递、保存、 
  改造和创造文化的重要功能;教育 
  和学习方式的变革对文化传承有 
  深远影响。 
  ◆演示:学习型社会的特点 
  基本观点 
  1、    文化具有多样性。 
  (1)世界文化多样性的表现:世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化,从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等到文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对于展现世界文化的多样性具有独特的作用。 
  (2)认识文化的多样性。世界各种文化表现形式的多样性,是通过民族文化的形式呈现出来的。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,由于世界民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,各民族的文化也有共性和普遍规律。但是,各民族间经济的和政治的历史的和地理的等多种素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 
  (3)尊重文化的多样性。①对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。②尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。④承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、

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