- 适用分类
- 初中教案 / 七年级上册教案
- 教材版本
- 川教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 260 KB
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- 更新时间
- 2010/1/31 22:00:31
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七年级上册教案
├─第一学习主题
│中国境内原始人类.doc
│历史上第二课原始的农耕生活.doc
│远古传说四川.doc
├─第二学习主题
│商鞅变法.doc
│春秋五霸和战国七雄.doc
│第二学习主题第一课夏朝和商朝西周的兴亡.doc
├─第三学习主题
│ 汉武帝的文治武功 .doc
│陈胜吴广起义.doc
│两汉时期的对外交流.doc
│秦朝的统一 文档.doc
│秦统一.doc
│张骞通西域.doc
├─第四学习主题
│三国鼎立局面的形成.doc
│北魏孝文帝的改革.doc
│南方的初步开发[川教版].doc
└─第五学习主题
卓越的工程.doc
多姿多彩的艺术.doc
汉字的演变.doc
活跃的学术思想.doc
科学技术的重大成果.doc
青铜工艺的杰出成就.doc
文学、历史与宗教.doc
第1课 中国境内的早期人类
预习指导：
1.元谋人、北京人、山顶洞人的距今年代、发现地点、体形特征、生产生活工具和社会组织各是怎样的？
2．思考山顶洞人的生活比北京人的生活有哪些进步？
一．自学目标
1.了解元谋人、北京人、山顶洞人的距今年代、发现地区和生活情况。
2.会观察北京人、山顶洞人的头部特征，找到他们和现代人的区别。
3.会描述“北京人一天的生活”情况。
4.会归纳山顶洞人比北京人的生产生活有哪些进步。
二.自学重点、难点
重点：北京人、山顶洞人
难点：山顶洞人比北京人有哪些进步
三.教法与学法
教法：导学、探究
学法：阅读、观察、比较、讨论、探究
四.自学指导
【导入新课】：
学生阅读课文导入框导入新课。问：世界四大文明古国是哪四个国家？（生答）中国是
四打文明古国之一，中华民族是历史悠久的伟大民族。在那遥远的古代，祖国境内有哪些远古居民呢？请大家快速的浏览课文，看看课文告诉我们祖国境内有哪些远古居民？（元谋人、北京人、山顶洞人）（4分钟）
【出示目标】：学生阅读或教师提示。（2分钟）
【自学指导】：
导学1、我国境内已知的最早人类是什么人？距今约多少年？发现在什么地方？学生阅
读课文第一目后回答。元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。会不会制造工具是人和动物的根本区别。（3分钟）
导学2：北京人生活在距今约多少年的什么地方？体形特征、社会组织、生产生活情况
如何？学生阅读第二目后回答。北京人生活在距今约70——20万年前的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制石器，会使用天然火，过群居生活。
请大家看课本第2页的古猿头像、北京人头部复原像、现代人头像，观察比较一下，北
京人和现代人的头部有什么区别？并想象一下“北京人的一天”是怎样生活的？引导学生观察北京人的前额、眉脊骨、颧骨、吻部、下颌，得出北京人前额低平、后倾，眉脊骨高突，吻部前伸，没有明显的下额，很象古猿的结论。
引导学生看北京人的生活环境，如青山、树林、湖水、草地，看他们的长相、举止、衣
着及采野果、挖块茎根的劳动行为，观察他们手中的石器、怀抱中的小孩，联系课文中北京人用火追逐野兽的场面，让几个同学互相补充，图文结合，描述北京人原始、忙碌、充实的一天。
火的使用是人类征服自然的里程碑，北京人会使用天然火，会保存火种，试问大家北京
人的火种是从哪里来的？引导学生从雷电使森林着火、制造工具时偶然摩擦起火、某些易燃品
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