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语文教学资源

云南省昆明一中2009-2010学年度高二上学期期末考试政治试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
62 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/1/27 21:52:37

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.共32题,约6050字。  昆明一中2009—2010学年度高二上学期期末考试政治试题
  注意:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。所有答案均作在答题卡上,交卷只交答题卡
  第Ⅰ卷(30小题,共60分)
  本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1.有人认为:“公平就是消灭差别,有差别就不公平。”这种观点从哲学上看 (    )
  A.违背了对立统一的观点       
  B.违背了量变与质变规律
  C.违背了联系的观点           
  D.违背了事物发展是前进性和曲折性统一的原理
  2.实现了社会公平,在收入分配上既要反对差距悬殊,防止两极分化;又要反对平均主义,承认必要的差距。这表明   (    )
  A.任何事物都是一分为二的   B.事物之间是普遍联系的
  C.事物量变的积累会引起质变  D.事物的性质是不确定的
  3.蚕蛹蜕茧时,要经过艰苦的挣扎,才能生出强有力的翅膀,变成蛾。如果人们把茧剪开,它虽然可以毫不费力的爬出来,但身体十分臃肿,翅膀很小,并很快死去。这一现象给人们的启示是    (    )
  ①矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化  
  ②生命运动的过程是同化和异化的统一
  ③外因对事物的发展也起决定作用            
  ④促进事物的发展必须尊重规律
  A.①②       B.③④         C.②③ D.①④
  4.《山居秋瞑》中作者以“竹喧、莲动”衬“空由”之静,勾画出一幅纯洁美好的生活图景。这一创作技巧蕴涵的哲理是   (    )
  A.任何两个具体的事物都是既对立又统一的关系  
  B.只见统一,不见对立 
  C.善于在对立中把握统一,在统一中把握对立    
  D.只见对立,不见统一
  5.《孙子兵法》云:“投入亡地然后存,陷入死地而后生。”项羽据此破釜沉舟大胜秦军;马谡据此与屯兵山上,痛失街亭。因此,对“投入亡地然后存,陷入死地而后生”的正确理解是    (    )
  A.不同的原因有不同的结果           
  B.事物的联系具有普遍性和客观性
  C.外因对事物的变化发展起决定作用       
  D.矛盾双方的转化是有条件的
  6.下列表述,能够体现矛盾特殊性原理的有   (    )
  ①对症下药,量体裁衣   ②欲擒故纵,声东击西 
  ③因时制宜,因地制宜  ④物极必反,相反相成
  A.①②        B.③④ C.①③    D.②④
  7.根据中国政府和法国政府签订的文化交流的有关协定,两国分别在对方国家举办各自的文化年,中法文化交流掀起一个个高潮。世界各国的文化建设既要坚持自己的特色,又应遵循文化发展的共同规律。建设中国特色的社会主义文化,就应该汲取世界各民族文化的精华。从哲学上看,这体现了   (    )
  A.运动和静止的辩证统一       B.主流和支流的辩证统一
  C.主观和客观的辩证统一     

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