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　　鲁教版八年级上册《绝唱》课堂实录
　　执教：赵磊
　　山东省寿光市洛城中学
　　生：老师好！
　　师：同学们请坐！同学们喜欢听歌吗？
　　生：喜欢。
　　师：大家都喜欢听些什么歌？
　　生（齐声答）：流行乐曲。
　　（生举手）
　　师：你喜欢些什么歌？
　　生：……
　　师：好，请坐。你呢？
　　生：……
　　师：能不能唱一曲？
　　生：呃……
　　师：那你推荐一位同学来唱。
　　生：我推荐张x同学。
　　师：张社同学是吗？
　　生：张x。
　　师：张x同学，你来。
　　生：今天我为大家唱一下《童年》这首歌。（唱歌）池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。黑板上……（呃，对不起，唱的有点高了）
　　（生笑）
　　师：有点高。没关系，继续唱。
　　生：（继续唱）黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。谢谢！
　　（生鼓掌）
　　师：大家觉得她唱的怎么样？
　　生（齐声答）：好！
　　（点一名同学）
　　师：你觉得她唱的怎么样？
　　生：我觉的她唱的挺好的。
　　师：能不能详细地评价一下。
　　生：她这首歌，就是除了高处唱不上去以外，她的声音唱的就是比较……比较吸引人，嗓子比较嘹亮一些。听起来非常悦耳。
　　师：恩，请坐。
　　（又叫一名同学）
　　师：你觉得她唱的怎么样？
　　生：恩，我觉的她唱的……除了稍微唱的有点高，就是高潮部分唱不上去以外，其他部分挺好的。就这些。
　　师：请坐。看来啊，叫同学们做详细地评价就有点快了。其实啊，音乐是世界上做美妙的东西，它如春潮，如月华，如星光灿烂，如水银泻地，那么我们如何把转瞬即逝，捉摸不定的音乐或声音用文字表现出来呢？这节课我们就来学习一篇描写声音的杰作《绝唱》。请同学们打开课本。
　　（生打开课本，老师在黑板上写下课文题目，运用ppt）
　　师：作者刘鹗，选自《老残游记》，这节课以同学们的自学为主，老师会参与到自学当中来，和大家一起讨论。下面请大家快速地速读课文。这里我要提醒大家，读完之后，记下你们的感受或者是提出你的疑问。可以是字词句，也可以是部分的，也可以是整的。好，下面请同学们速度课文。可以默读，也可以出声读。