- 适用分类
- 高中教案 / 高中第三册教案
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 23 KB
- 页数 / 张数
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- 更新时间
- 2004/9/18 13:41:00
资源预览与简介
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教学目标:1. 了解并掌握文中的文言实词和虚词。
2. 发掘文章的深层含义,培养学生分析事物的能力。
教学重点:
文言虚词“以”的用法和实词的为动和使动用法。
教学难点:
分析作者托物言志的手法,提炼文章的主题。
教学方法:
1. 比较分析虚词的用法和含义。
2. 讨论发掘文章深层含义。
课时安排:
1课时
教学步骤:
一. 导语设计
初中时我们学过龚自珍的《己亥杂诗》,我们先来回顾一下:
1.回忆全诗。“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”
2.作者这首诗是针对什么情况写的?(介绍时代背景)
“万马齐喑究可哀”。满清异族统治,为了加强思想控制,奴役人民,满清统治者一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体,来束缚人们的思想,另一方面大兴文字狱,镇压汉族知识分子(举例:“清风不识字,何必乱翻书”。)
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
二. 通读全文,回答问题,并解决几个重要实词的用法。
(一)问题解答
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