《Relaxing》ppt

共33张。含配套教学设计，约640字。
　　英语1 [必修模块]Unit 1
　　Relaxing   Period I  (Listening---Skill Focus)
　　教材版本：
　　学习目标
　　Students are to be able to 
　　1) predict what to hear. 
　　2) use the group of words related to stress.
　　3) tell the ways to deal with the stress.
　　教学流程
　　学生背景
　　升入高中后的第二节英语课。
　　教学内容
　　1) Listen to an interview concerning stressful situations 
　　2) Predict before listening
　　教学目的
　　1) To identify stressful situations. 
　　2) To use stress related words and expressions.
　　3) To learn about ways of dealing with stress.
　　4) To predict before listening.
　　教学过程
　　步骤
　　教师活动
　　学生活动
　　时间 教具
　　板书
　　可能遇到的问题
　　Lead in  
　　Ask questions
　　Write down key words on the Bb Answer the questions
　　Get familiar with the topic  2’ Pictures
　　puter Title 
　　New words and key sentences Ss might not use the target words
　　Introduce
　　Lexical
　　Items in
　　Context   
　　Write down model sentences on the Bb  Brainstorm and talk about   stressful situations  3’ 
　　Textbook  Model sentences  Differences between  
　　very, quite vs.
　　a little      
　　Check point Ex. 2  Page 10  Focus on  the form, meaning and use of the lexical items  3’ 
　　Textbook  Key words Ss might have difficulty producing the answer: 
　　stress   pressure 
　　Prediction  Introduce the technique of prediction    Ss use the technique to  predict answers individually  
　　Justify their opinions in pairs  5’ Textbook
　　puter No  Ss’individual differences
　　Listening  
　　Play the cassette
　　Highlight  the strategies 
　　Play the cassette
　　twice   Listen for general  information to check the  answers 10’ puter
　　Textbook  No  Some Ss might feel depressed after checking, then they need encouragement