《永恒的中华民族精神》教学设计1

约6010字。
　　《永恒的中华民族精神》教学设计 
　　设计人：漳州一中分校  许友森 
　　联系地址：福建省漳州市龙文区新浦东路139号漳州一中分校  邮编：363005 
　　一、教学内容 
　　本教学设计使用的教材是人教版《思想政治必修3-文化生活》，内容范围是第三单元第第七课第一框“永恒的中华民族精神”。本框共有三目：(1)中华民族之魂(2)中华民族精神的基本内涵(3)永远高扬爱国主义的旗帜。教材内容围绕着中华民族精神的基本内涵这个中心，分成三个方面进行阐述，结构严密。第一目承接上一课主要内容中华文化，引导学生认识中华民族精神是中华文化力量的集中体现，对中华文化具有重要的作用；第二目具体阐述了中华民族精神的基本内涵；第三目承接第二目，是对其的深化，进一步指出爱国主义是中华民族精神的核心，是具体的、历史的，爱国主义在新时期有新主题。 
　　教学提纲如下： 
　　1．中华民族之魂 
　　(1)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 
　　(2)中华民族精神是中华民族之魂 
　　(3)永不泯灭的中华民族精神 
　　2．中华民族精神的基本内涵 
　　(1)以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 
　　(2)团结统一精神的巨大作用 
　　(3)爱好和平的优良传统及其深远影响 
　　(4)勤劳勇敢的优良民族品格 
　　(5)自强不息是中华民族的内在气质，是激励中华儿女不断进取的精神力量 
　　3．永远高扬爱国主义的旗帜 
　　(1)爱国主义是中华民族精神的核心 
　　(2)爱国主义不是抽象的而是具体的 
　　(3)新时期爱国主义的主题 
　　二、学生分析 
　　学生在认知上已经对前一课的的主要内容“中华文化”有了一定的了解，可能对于中华文华几千年延绵不绝的原因产生了兴趣，但是由于受知识结构的限制，还无法真正解开这个疑问。使学生在学习这后真正理解中华民族精神并且把爱国主义精神落实到他们的实践中是本节课的难点。 
　　三、设计思想 
　　本节课教学以高中新课程的基本理念为依据，积极提供丰富的材料，创设真实的情境以引导学生积极主动地参与学习，并在教师的保障下对知识形成真正的理解，以及获得对政治学科学习的积极体验与情感。具体的教学方法有：(1)讲授法(2)课堂辩论(3)分组讨论法(4)多媒体演示法(5)课后撰写政治小论文。