2010年高考专题复习：孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案

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高三生物一轮复习教案加课时练习，约4210字。 
　　孟德尔的豌豆杂交实验 
　　预习 
　　1.（2008年上海生物，6）下列表示纯合子基因型的是                                    (    ) 
　　A.AaXBXB                                       B.AABb 
　　C.AAXBXB                                       D.aaXBXb   
　　2.等位基因是指（  ） 
　　A.一个染色体的两条染色单体上的基因 
　　B.一个DNA分子的两条长链上的基因 
　　C.同源染色体的同一位置上的基因 
　　D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 
　　3.（2008年长春质检）孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是                         (    ) 
　　A.F2的表现型比为3∶1                          B.F1产生配子的比为1∶1 
　　C.F2基因型的比为1∶2∶1                       D.测交后代的比为1∶1 
　　4.用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到的F1全为高茎（Dd），种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎∶矮茎=3∶1。关于实现F2中高∶矮=3∶1的条件的叙述，正确的是                                    
　　①在F1形成配子时，等位基因分离，形成两种配子 
　　②含不同基因的雌雄配子随机结合 
　　③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件 
　　④只需要①项条件，而不需要②③项条件 
　　A.①③④                 B.②③④             C.①②③           D.①②④ 
　　5.在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性。一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活类型的基因型可能是            （    ） 
　　A.TT                     B.Tt                  C.tt                 D.TT或Tt 
　　6.下列关于测交的说法，不正确的是（   ） 
　　A.F1×隐性类型→测F1基因型 
　　B.通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性 
　　C.测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 
　　D.测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制 
　　7.如图，表兄妹婚配，子女患隐性遗传病的概率为             。 
　　8.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是                            （    ） 
　　A.3∶1                    B.5∶1                C.8∶1               D.9∶1 
　　第14讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 
　　一、判断显、隐性性状及纯合子、杂合子 
　　例1  对下列实例的判断中，正确的是