《美国的诞生》教学设计2

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约3820字。
　　第12课  美国的诞生 
　　教学目标：  
　　1．知识目标：使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地，英对北美殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。 
　　2．能力培养：培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过美国独立战争以弱胜强以及作战双方力量的对比，培养学生的辩证认识历史问题的能力。通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 
　　3．思想品德教育：（1）北美是土著印第安人、欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人奴隶共同开发的。（2）独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争；（3）独立战争既是民族解放运动，同时又是资产阶级革命运动；战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国的资本主义发展开辟了道路；同时，对欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用。 
　　本课重点和难点  
　　重点：美国独立战争的起因。美国诞生的过程。 
　　难点：美国独立战争的性质和美利坚民族的形成。 
　　板书设计： 
　　一、背景： 
　　1、    北美经济的发展。从17世纪开始，英国人在大西洋沿岸建立了13块殖民地，这些殖民地居民通过100多年的开发，促进了当地社会经济的发展。 
　　2、    英国的殖民压迫：英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，殖民地人民反抗情绪日益高涨。 
　　二、过程 
　　1、导火线：波士顿倾茶事件 
　　2、爆发：来克星顿的枪声（1775） 
　　3、建军：大陆会议决定组建军队，华盛顿任总司令。 
　　4、建国：《独立宣言》发表（1776.7.4） 
　　5、转折：萨拉托加大捷（1777 
　　6、胜利：约克镇战役（1781） 
　　7、结束：英国承认美国独立（1783） 
　　四、美国第一部宪法——1787年宪法的颁布及联邦政府的成立 
　　五、美国独立战争的意义：1.独立2.发展3.推动 
　　六、战争性质：美国独立战争既是一场资产阶级革命又是民族解放运动 
　　【讲授新课】 
　　【导入新课】提问：现在世界上最强大的国家是哪国？当今美国是世界上唯一的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位，它也是一个很年轻的国家，只有200多年的历史，那么美国是怎样诞生的？美国的国庆节是哪一天，美国的国父是谁？美国的国旗图案设计的意思是什么？学了这一课，我们就知道了。（板书课题） 
　　一、英属北美殖民地的发展 
　　（引）美国的诞生是通过一场战争诞生的，（写整课板书提纲，其中过程中导火线、爆发、建军、建国等提纲要写好，生看书找）那么美国独立战争爆发的背景是什么？（抽生说，师