高考现代文阅读文学类文本专题复习教案

约37860字。
　　高考现代文阅读文学类文本专题复习教案
　　（一）分析作品结构
　　目标解读
　　所谓“作品结构”指文章内部的组织和结构、线索、脉络、层次与段落过渡照应、开头与结尾。文章的结构往往体现了作者的思想，这里的思路是指作者写作时思维发展的线索，先写什么，再写什么，最后写什么，都有一定的逻辑关系。一篇文章的结构是写作思路的体现。而考题也是以要求考生分析思路为考查形式的。
　　能力分解：
　　分析文章结构，把握文章思路
　　文章结构就是文章思路的具体展现。重点考查把握段落之间的相互联系，以及把握文段内部层次的能力。
　　思路是按照一定的理由此及彼表达思想的路径、脉络。这个路径和脉络实际是一个连贯的、有条理的思维过程，这个思维过程，要求围绕一个中心点，由此及彼、由表及里、由浅入深，从一个方面到更多方面沿着一个中心线索，把要表达的思想内容组成一个严密的整体。
　　结构是指对材料的组织和安排的方法，它是思路外在形式的表现。作者对事物内部联系的认识，思维的发展都要通过结构、层次和段落传达出来，因此，文章的结构安排是由思路决定的，思路是结构安排的依据。
　　具体分解为以下三个方面的要求：
　　①能够分析各个部分和各个方面之间的关联与安排（段内的结构层次）；
　　②能够分析作品的整体构思、贯穿线索（全篇的结构层次）；
　　③能够在把握结构层次的基础上，根据要求进行归纳整理。
　　划分层次就是进行分类，把相同的内容合为一层，把不同的内容分开来。
　　这里所说的“作品”，可以是语段，也可以是整篇文章。
　　分析作品结构，把握作品思路要注意以下几点：
　　①从概括段意入手，理清各部分之间的联系，整体把握，把握文章的主旨。因为文章结构的安排、行文思路的形成是受文章主旨制约的。
　　②注意文意的开头和结尾。开头和结尾是文章结构布局的重要组成部分，这两部分往往在全文中起引入、总领或总结的作用，明确了它们与前后文的关系，就能把握其基本思路。
　　③注意文中的过渡和照应。过渡，是指上下文之间的衔接转换；照应，是指前后文的关照呼应。照应有文章内容与标题照应，各部分之间的照应，某些词语的前后照应等形式。一旦把握了文章的过渡与照应，文章的整体思路也就容易把握了。
　　④善于捕捉文中的连接性词语或标志性语句。这些标志包括：①文章中的一些关联词，它们可以清楚地显示作者的思维路径；②指示语、概括语、情态语等，它们可以提示文章的写作对象与内容以及文章的情感基调等，往往能揭示文章的层次；③总领、过渡、总结性的语句或语段等，它们在全篇中或是纽结全篇、连通文意，或是点明文段要意。明确了这些语句，文章的思路和结构就会变得清晰明了。