《送东阳马生序》同步练习13

约5470个字。
　　送东阳马生序
　　九台市第二十二中学吴敬峰
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚墨坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则縕袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
　　1．本文选自《》，作者是代的学者。他的字号是。序，，这是一篇。
　　2．余幼时即嗜学无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录弗之怠
　　录毕，走送之不敢稍逾约益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外
　　执经叩问援疑质理或遇其叱咄色愈恭礼愈至俟其欣悦卒获有所闻
　　负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风足肤皲裂而不知媵人持汤沃灌以衾拥覆
　　寓逆旅同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰腰白玉之环
　　右备容臭烨然若神人縕袍敝衣处其间略无慕艳意
　　3、为马生写序的目的是什么？
　　4、这则短文赞扬了宋濂怎样的精神？
　　5．作者从哪几方面回顾自己求学经历的？
　　6．最能表现作者幼时抄书之苦的句子是？
　　7．作者趋百里外求学的原因是什么？“百里”说明什么？
　　8．找出表现老师严厉的句子，并说说描写老师严厉的目的？
　　9．文章开头说“家贫无从致书以观”，后来又“余因得遍观群书”，阅读文章，你认为其中原因是什么？
　　10、据你看，作者“虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？